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内容简介:
本书严格按照*版《全国硕士研究生招生考试英语(二)考试大纲》对写作的要求编写。全书分为三部分,上篇考研英语(二)写作总论、中篇写作A 节和下篇写作B 节,全面解读了新考试大纲对考研英语(二)写作的基本要求、评分标准和阅卷原则,给出了写作高分备考策略;从写作A 节、写作B 节分别入手,针对建议信、感谢信、推荐信、邀请信、求职信等信函以及备忘录与报告、通知、便笺等应用性短文(小作文)和基于图表、情景和图画的英文说明或议论文(大作文),精心总结了47 个经典范文和背诵模板,尤其是对考研英语(二)写作的历年真题进行了详尽解读,全面涵盖考研英语(二)可能考查的大、小作文题型。
书籍目录:
目录
上篇考研英语(二)写作总论
章英语(二)背景介绍 /
第二章新大纲要求 /
第三章评分标准和阅卷原则 /
第四章写作高分策略 /
中篇写作A节
章总论 /
第二章信函格式与结构 /
第三章信函写作速成 /
第四章信函类应用文 /
节建议信 /
范文01白色污染 /
范文02图书馆服务 /
范文03大学建设 /
第二节感谢信 /
范文04面试受到鼓励 /
范文05收到新年礼物 /
范文06异国他乡获得帮助 /
第三节推荐信 /
范文07推荐朋友做中学教师 /
范文08推荐朋友任销售经理一职 /
范文09推荐同学读研究生 /
第四节邀请信 /
范文10邀请公众参加产品发布会 /
范文11邀请某人做演讲 /
范文12邀请老师出席宴会 /
第五节求职信 /
范文13毕业生求职销售经理 /
范文14求职英语口译 /
范文15毕业生求职文员岗位 /
第六节辞职信 /
范文16辞去编辑职位 /
范文17辞去非政府组织的工作 /
范文18辞去办公室职员工作 /
第七节祝贺信 /
范文19祝贺朋友考上大学 /
范文20祝贺朋友找到工作 /
范文21祝贺朋友考取研究生 /
第八节投诉信 /
范文22投诉冰箱问题 /
范文23投诉水污染 /
范文24投诉旅行社 /
第九节请求信 /
范文25请求找寻资助对象 /
范文26请求重发毕业文凭 /
范文27请求信息回复 /
第十节道歉信 /
范文28忘还CD /
范文29漏请朋友出席生日聚会 /
范文30不能按时给朋友接机 /
第十一节历年真题与精解 /
2010?感谢信——美国同事给予帮助 /
2011?祝贺信——表弟/表妹考上大学 /
2012?投诉信——投诉电子词典的问题 /
2013?邀请信——邀请同学参加慈善拍卖会 /
2014?请求信——就留学生活请未来舍友给予建议 /
2016?感谢信——对朋友的祝贺表示感谢 /
第五章备忘录与报告 /
范文31即将开展郊区调查 /
范文32即将召开有关校园浪费行为的研讨会 /
范文33毕业论文的进度报告 /
第六章通知 /
节通知范文 /
范文34志愿者招募 /
范文35英语演讲比赛报名 /
第二节历年真题与精解 /
2015?暑期夏令营志愿者招募 /
第七章便笺 /
范文36参加音乐会 /
范文37借用电子词典 /
下篇写作B节
章总论 /
第二章图表情景类作文 /
节图表作文概述 /
第二节图表作文速成 /
第三节图表范文精讲 /
范文38表格:中国城市与农村网民数量的发展 /
范文39曲线图:在华留学生与海外中国留学生数量的发展 /
范文40柱状图:大学生预期收入与实际收入的对比 /
范文41饼状图:大学毕业生的就业状况 /
第四节历年真题与精解 /
2006?柱状图:工程硕士招生数量的增加 /
2007?表格:中国某城市交通事故的起因 /
2010?柱状图:发展中国家手机注册用户数量的激增 /
2011?柱状图:中、美、日汽车品牌市场份额对比 /
2012?表格:不同年龄段员工工作满意度对比 /
2013?柱状图:某高校不同年级学生的兼职情况 /
2
作者介绍:
蒋军虎 昵称老蒋,国家考研英语阅卷组资深阅卷人,考研英语(二)辅导与图书创作人及开拓者,被业内人士与考生誉为“英语(二)教父”。
“英语(二),找老蒋”的口碑在全国专硕考生中广为流传,众多学长一致认为:考英语(二)不看老蒋是一种冒险!是在和自己开玩笑!
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出版社信息:
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书籍摘录:
上篇
考研英语(二)写作总论
◆ 章英语(二)背景介绍 /3
◆ 第二章新大纲要求 /4
◆ 第三章评分标准和阅卷原则 /6
◆ 第四章写作高分策略 /8
[1]
章
英语(二)背景介绍
2009年*按照培养目标的不同,把硕士研究生教育分为“学术型”研究生和“专业学位”研究生。与之相适应,研究生统考也分为两类:“学术类”和“专业学位类”。根据“专业学位类”研究生的培养要求,初试外国语设置“英语(二)”,供29个专业学位类别使用,原研究生统考英语试卷更名为“英语(一)”,供“学术类”研究生统考使用。29个专业学位包括MBA、MPA、MPAcc、MEM、MF、审计硕士、教育硕士、体育硕士、艺术硕士、临床医学硕士、公共卫生硕士等。
There are only two creatures in the world who can surmount the pyramids——the eagle and the snail
世界上能跨越金字塔的生物只有两种——雄鹰和蜗牛。
第二章
新大纲要求
一、新大纲要求
英语(二)写作部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。共2题,25分。
A节(小作文)
要求考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。分值10分。
注意:从2013年起大纲小作文部分出现变化,删除了“摘要写作”这一考查形式,减轻了考生的备考负担!
B节(大作文)
要求考生根据规定的情景或给出的提纲,写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。分值15分。
注意:从2013年起大纲大作文部分在词数要求上出现了措辞的变化,不再要求“150词以上”,而是“150词左右”,进一步降低了英语(二)的考试难度。
二、英语(二)与英语(一)作文的异同与备考建议
A节(小作文)
从新大纲的文字描述来看,英语(一)与英语(二)有关本节的要求没有丝毫差异,完全一致。
备考建议:英语(二)考生可适当参考英语(一)历年的A节小作文真题复习(本书已包含)。
B节(大作文)
英语(一)的大纲规定:要求考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。分值20分。
根据上述文字,考生不难看出两者的异同:(1)单词数量要求不同,英语(一)要求更高(160~200词);(2)分值不同,英语(一)分值更高(20分);(3)考查形式的规定很类似,都提到图、表、情景、提纲、主题句(文字)。
上面是两者在大纲规定上的比较,在实践中,两者的差异则比较明显:英语(一)10多年来一直固守着图画作文这一单一的考查形式,而英语(二)实施以来,则一直固守着图表作文这一单一的考查形式。
备考建议:英语(二)考生应继续以图表作文为复习重点,同时适当兼顾图画情景作文和文字情景作文的准备。
上篇考研英语(二)写作总论
第二章新大纲要求
Today you do others do not do,tomorrow you do others cannot do!
今天做别人不做的事情,明天做别人做不到的事情!
第三章
评分标准和阅卷原则
一、评分标准(写作A节和B节通用)
第五档:A节(9~10分);B节(13~15分)
很好地完成了试题规定的任务,对目标读者完全产生了预期的效果。
◆包含所有内容要点。
◆使用丰富的语法结构和词汇。
◆语言自然流畅,语法错误极少。
◆有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰。
◆格式与语域恰当贴切。
第四档:A节(7~8分);B节(10~12分)
较好地完成了试题规定的任务,对目标读者产生了预期的效果。
◆包含所有内容要点,允许漏掉1~2个次重点。
◆使用较丰富的语法结构和词汇。
◆语言基本准确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误。
◆采用了适当的衔接手法,层次清晰,组织较严密。
◆格式与语域较恰当。
第三档:A节(5~6分);B节(7~9分)
基本完成了试题规定的任务,对目标读者基本产生了预期的效果。
◆虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点。
◆应用的语法结构和词汇能满足任务的需求。
◆有一些
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前言
序言
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:5分
使用便利性:7分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:9分
加载速度:7分
安全性:5分
稳定性:8分
搜索功能:6分
下载便捷性:7分
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下载评价
- 网友 马***偲: ( 2025-01-14 00:22:08 )
好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
- 网友 詹***萍: ( 2025-01-09 05:20:26 )
好评的,这是自己一直选择的下载书的网站
- 网友 索***宸: ( 2024-12-28 09:03:51 )
书的质量很好。资源多
- 网友 汪***豪: ( 2024-12-25 02:31:18 )
太棒了,我想要azw3的都有呀!!!
- 网友 扈***洁: ( 2024-12-20 02:45:08 )
还不错啊,挺好
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下载速度还可以
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不仅速度快,而且内容无盗版痕迹。
- 网友 饶***丽: ( 2025-01-18 04:56:43 )
下载方式特简单,一直点就好了。
- 网友 孔***旋: ( 2025-01-03 16:30:26 )
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- 网友 后***之: ( 2025-01-07 01:34:29 )
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- 网友 家***丝: ( 2024-12-19 07:56:33 )
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:3分
主题深度:4分
文字风格:8分
语言运用:3分
文笔流畅:5分
思想传递:9分
知识深度:3分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:6分
结构布局:4分
新颖与独特:3分
情感共鸣:3分
引人入胜:9分
现实相关:7分
沉浸感:4分
事实准确性:9分
文化贡献:9分