中公2017吉林省公务员录用考试辅导教材15天冲刺行政职业能力测验 下载 mobi 免费 pdf 百度网盘 epub 2025 在线 电子书

《中公版·2017吉林省公务员录用考试辅导教材：15天冲刺行政职业能力测验》，由中公教育研究团队在深入研究吉林省考试大纲及历年真题的基础上编写而成。本书根据吉林省公考行测真题的变化，将知识点按15天分三个阶段进行学习：*阶段知识积累从行测基础知识入手讲解；第二阶段能力提升从各大题型的核心考点入手进行讲解；第三阶段考前冲刺囊括行测主要题型的解题技巧。经过以上三个阶段的训练，帮助考生实现有效备考，科学备战吉林省公考。

行政职业能力测验考情深度分析

阶段知识积累

自测题

部分数量关系

数字推理

数学运算

第二部分判断推理

图形推理

逻辑推理

定义判断

类比推理

事件排序

第三部分言语理解与表达

言语理解与表达概述

第四部分资料分析

资料分析概述

第五部分常识判断

常识判断概述

部分数量关系

数字推理基础知识

第二部分判断推理

逻辑推理——智力推理

逻辑推理——论证相关知识

第三部分言语理解与表达

选词填空概述

语句表达概述

第四部分资料分析

材料阅读技巧（一）

第五部分常识判断

重要考点摘要（一）

部分数量关系

数学运算基础知识

第二部分判断推理

定义判断基础知识

类比推理基础知识

第三部分言语理解与表达

阅读理解概述

第四部分资料分析

材料阅读技巧（二）

第五部分常识判断

重要考点摘要（二）

第二阶段能力提升

自测题

部分数量关系

数字推理——等差数列

数学运算——计算问题

第二部分判断推理

图形推理——图形构成

第三部分言语理解与表达

选词填空（一）

第四部分资料分析

计算型概念（一）

第五部分常识判断

政治常识

部分数量关系

数字推理——等比数列

数学运算——几何问题

第二部分判断推理

图形推理——几何性质

图形推理——图形转化

空间形式图形推理

第三部分言语理解与表达

选词填空（二）

第四部分资料分析

计算型概念（二）

第五部分常识判断

经济常识

部分数量关系

数字推理——和数列

数学运算——行程问题

数学运算——工程问题

第二部分判断推理

逻辑推理——直言命题

逻辑推理——复言命题

第三部分言语理解与表达

语句表达——语句连贯

第四部分资料分析

计算型概念（三）

第五部分常识判断

法律常识

部分数量关系

数字推理——积数列

数学运算——利润问题

数学运算——浓度问题

第二部分判断推理

逻辑推理——削弱型题目

逻辑推理——加强型题目

第三部分言语理解与表达

语句表达——病句辨析

第四部分资料分析

理解型概念

第五部分常识判断

科技生活常识

部分数量关系

数字推理——多次方数列

数学运算——容斥问题

数学运算——抽屉原理

第二部分判断推理

逻辑推理——前提型题目

逻辑推理——解释型题目

第三部分言语理解与表达

片段阅读——主旨观点型题目

片段阅读——细节理解型题目

第四部分资料分析

题型分类精讲（一）

第五部分常识判断

人文历史常识

部分数量关系

数字推理——分式数列

数学运算——牛吃草问题

数学运算——盈余亏补

第二部分判断推理

逻辑推理——评价型题目

逻辑推理——结论型题目

第三部分言语理解与表达

片段阅读——寓意理解型题目

片段阅读——词句理解型题目

第四部分资料分析

题型分类精讲（二）

第五部分常识判断

地理常识

部分数量关系

数字推理——组合数列

数字推理——整数拆分数列

数学运算——日期问题

数学运算——方阵问题

数学运算——植树问题

数学运算——年龄问题

数学运算——排列组合与概率问题

第二部分判断推理

定义判断——题型分类

定义判断——解题方法

第三部分言语理解与表达

片段阅读——推断下文型题目

片段阅读——标题提炼型题目

第四部分资料分析

题型分类精讲（三）

第五部分常识判断

管理常识

部分数量关系

数字推理——图形形式

数字推理——创新数列

数学运算——时钟问题

数学运算——分段计价问题

数学运算——推理问题

数学运算——对策分析类问题

第二部分判断推理

类比推理——词项间关系

事件排序——解题方法

事件排序——技巧集萃

第三部分言语理解与表达

文章阅读

第四部分资料分析

题型分类精讲（四）

第五部分常识判断

国情社情常识

第三阶段考前冲刺

自测题

部分数量关系

数学运算——代入排除法

第二部分判断推理

图形推理——解题方法（一）

第三部分言语理解与表达

关键信息识别法（一）

第四部分资料分析

计算技巧（一）

第五部分常识判断

易错易混知识点（一）

部分数量关系

数学运算——设特殊值

第二部分判断推理

图形推理——解题方法（二）

第三部分言语理解与表达

关键信息识别法（二）

第四部分资料分析

计算技巧（二）

第五部分常识判断

易错易混知识点（二）

部分数量关系

数学运算——比例性质

第二部分判断推理

逻辑推理——直言命题的推理

逻辑推理——直言模态命题

第三部分言语理解与表达

语境分析法

第四部分资料分析

计算技巧（三）

第五部分常识判断

易错易混知识点（三）

部分数量关系

数学运算——同余特性

第二部分判断推理

逻辑推理——复言命题复杂推理

第三部分言语理解与表达

文章阅读解题方法

科技说明文阅读专题备考

第四部分资料分析

习题演练

第五部分常识判断

易错易混知识点（四）

吉林省公务员考试笔试面授课程体系

中公教育·全国分部一览表314

李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

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行政职业能力测验考情深度分析

　　相较于2015年吉林公考行测科目的较大变化，2016年吉林公考行测科目的考查则相对稳定。主要呈现以下两个特点：

　　1.坚持分类考试，延续2015年新变化

　　吉林公务员考试一直针对不同职位分类设置试卷，侧重对职业能力素养的考查。涉及行测科目考试的职位为：报考省直、市州直机关（含垂直管理系统的市局和长春市所辖区）和选调生职位的考试级别为甲级，笔试科目为行政职业能力测验（甲级）、申论（甲级）；报考县（市、区）机关（含垂直管理系统的县、区局）、乡（镇）和街道办事处及省和市（州）直机关（单位）驻本级政府所在地之外县（市）的考试级别为乙级，笔试科目为行政职业能力测验（乙级）、申论（乙级）。

　　从2015年上半年开始，吉林公务员考试行测科目由五部分变为四部分，即将数量关系和资料分析合并为一部分进行考查，在题型与考点上没有实质性改变。

　　2.题型稳定中略有调整，地方特色浓郁

　　吉林公考行测科目的大架构虽有变化，但考查的题型与考点并未发生实质的变化，仍保留了自己的命题特点。从甲级来看，片段阅读和类比推理考查力度稍减，选词填空和定义判断的考查力度在增大。难度较大题目的削减对考生来说无疑是利好消息，但也意味着竞争压力的增大，不可在任何题目上掉以轻心。从乙级来看，突出变化仅局限于言语理解与表达，增大了对选词填空的考查，减少了对片段阅读的考查。

　　从考点来看，吉林公务员言语理解与表达中的语句表达减少了对言语基础知识的考查，今年只考查语句连贯和病句辨析。在考点向国考及其他省考趋近的同时，吉林公务员仍然保持了自身浓郁的地方特色，如考查退出了国考历史舞台的数字推理和文章阅读，尤其在乙级考试中坚持考查事件排序。

　　一、常识判断

　　从历年真题看，常识判断着重考查包括政治、法律、经济、科技生活、人文历史、地理等方面的内容，考查的知识点与时俱进。

　　2016年吉林行测考试常识部分整体难度与往年相当，时政题目仍不能忽视。考查内容呈现出由传统的集中考查政治、法律向人文、历史、科技以及各类生活常识倾斜的趋向。总体考查特点为贴近生活、灵活多变。

　　【真题】一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（）。

　　A.一块稻田里的全部害虫

　　B.一间充满生机的温室大棚

　　C.一片松林中的全部生物

　　D.一个池塘中的全部鲤鱼

　　解析：这段朽木是一个生态系统，包含了环境和由各种生物种群形成的种群。A项包括多种动物，为多个种群，与题意不符；B项既包括大棚里的所有生物，又包括无机环境，为一个生态系统，符合题意；C项构成一个生物群落，排除；D项为一个种群，排除。故本题答案选B。

　　【真题】A县某酒厂酿造的“仙液”系列白酒深为当地人喜爱。A县政府办公室发文指定该酒为“接待用酒”。要求各机关、企事业单位、社会团体在业务用餐时，饮酒应以“仙液”系列为主。同时，酒厂公开承诺：用餐者凭市内各酒楼出具的证明，可以取得消费100元返还10元的奖励。关于此事，下列说法错误的是（）。

　　A.A县政府办公室的行为属于限制竞争行为

　　B.监督检查部门可以没收酒厂的违法所得，并处以罚款

　　C.上级机关可以责令A县政府改正错误

　　D.酒厂的做法尚未构成商业贿赂行为

　　解析：《反不正当竞争法》第7条规定，政府及其所属部门不得滥用行政权力，限定他人购买其指定的经营者的商品，限制其他经营者正当的经营活动。A县政府发文“要求各机关、企事业单位、社会团体在业务用餐时，饮酒应以‘仙液’系列为主”，就是限制了其他白酒经营者的正当经营活动，A项正确。

　　第30条规定，政府及其所属部门违反本法第7条规定，限定他人购买其指定的经营者的商品、限制其他经营者正当的经营活动，或者限制商品在地区之间正常流通的，由上级机关责令其改正；情节严重的，由同级或者上级机关对直接责任人员给予行政处分。被指定的经营者借此销售质次价高商品或者滥收费用的，监督检查部门应当没收违法所得，可以根据情节处以违法所得一倍以上三倍以下的罚款。本题中，酒厂并没有借此销售质次价高的商品，也没有滥收费用，即不存在监督检查部门没收酒厂的违法所得，并处以罚款的情形。B项错误。C项正确。

　　商业贿赂是指经营者为争取交易机会，暗中给予交易对方有关人员和能够影响交易的其他相关人员以财物或其他好处的行为，本题中酒厂的行为并未构成商业贿赂，D项正确。

　　故本题答案选B。

　　二、言语理解与表达

　　言语理解与表达主要考查选词填空、语句表达、阅读理解三类题型，具体考试特点如下：

　　1.选词填空考点较为稳定，考查力度加大。选词填空考点稳定，主要是对实词和成语进行考查。按考点划分，包括近义词辨析、结合语境选择正确的词语等。2016年考查力度加大，题量从5题增加至10题。

　　2.语句表达变化较大。2016年未出现往年考查的词语使用、修辞使用等题型，只考查了语句连贯和病句辨析。

　　3.阅读理解仍是考查重点。在甲、乙两套试卷中，阅读理解都是考试的重头戏，占比。阅读理解部分包括片段阅读和文章阅读两种题型，着重考查考生对语言文字的综合、分析、理解能力。片段阅读以主旨观点题和细节判断题为主，同时涉及少量其他题型。

　　【真题】在发达国家，做慈善回馈社会是不二之选。近扎克伯格裸捐450亿美元，就是对国内富豪的一次有益刺激。只有当“财富积累正当”的议程到“财富使用正当”，中国富豪的正名之路才算走到了尾声。

　　填入划横线部分恰当的一项是（）。

　　A.过渡B.进化

　　C.进展D.发展

　　解析：分析可知，从“财富积累正当”到“财富使用正当”，是议程的两个阶段，后者较前者更进一步，存在层次上的“质”的提升。“过渡”指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态。未体现出这种低级到高级的进步性，排除A。“进展”指（事物）向前发展；“发展”是指一种连续不断的变化过程，既有量的变化，又有质的变化；“进化”指事物由简单到复杂，由低级到高级逐渐发展变化。三个词语中能体现阶段性质变的为“进化”。故本题选B。

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《中公版·2017吉林省公务员录用考试辅导教材：15天冲刺行政职业能力测验》，是中公教育研究团队在深入研究吉林省历年公考行测真题及考试大纲的基础上，精心编写而成的。本教材打破以往的内容设计方式，将行测各部分知识的考点按难易程度重新划分，包括三个阶段——知识积累（3天）、能力提升（8天）、考前冲刺（4天），内容讲解从基础开始逐步拔高，深入分析行测常考知识、题型和常用技巧！

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前言

在吉林省公务员考试中，行政职业能力测验是甲、乙级笔试必考科目。行测考试题量大、题型多、时间紧、灵活性强，整体难度水平偏高。为了满足广大考生的需要，通过短期的突击复习，实现行测有效备考，我们在充分研究吉林历年行测真题的基础上，结合多年的研究成果，编写出这本适用于吉林省公务员考试的《15天冲刺行政职业能力测验》。

　　本书在结构设计上颠覆传统学习模式，将行政职业能力测验考查内容分为三个阶段——知识积累、能力提升、考前冲刺。

　　阶段（3天）知识积累——解读考试特点，夯实基础知识

　　吉林省公务员考试行政职业能力测验包括判断推理、言语理解与表达、数量关系与资料分析、常识判断几大板块，每个板块中又涉及不同的题型，内容庞杂，知识点分散。本书阶段从题型学科介绍、备考策略等几个方面分板块、分题型讲解了行政职业能力测验的基础知识，引导考生认识行政职业能力测验，熟悉每个板块的考情、题型、考点。

　　第二阶段（8天）能力提升——讲解各类题型，剖析重点难点

　　行政职业能力测验考试中涉及的题型较多，难度较大，想在短时间内全部掌握，实非易事。本书第二阶段，精讲各板块重要考点，且配以例题帮助考生学习。考生可根据自己的实际情况，有选择性地进行复习，查漏补缺，完善知识结构，为考试奠定坚实的基础。

　　第三阶段（4天）考前冲刺——点拨解题技巧，训练解题能力

　　由于吉林省公务员考试报考人数较多，考试的竞争性也不断增强，只有掌握一定的解题技巧和方法，不断提高解题效率和准确率，才可以在众多应考者中脱颖而出。所以，有能力的考生应认真学习第三阶段的知识，该部分主要介绍了各板块的解题技巧、方法等内容，帮助考生在了解、明确考点的基础上，学习运用技巧来解题。

　　考虑到考生的实际复习时间，关于本书的使用，我们有如下建议：

　　俗话说：“知己知彼，百战不殆。”考生可先根据每一阶段前面的自测题对自己的知识储备和解题能力进行检测，了解自己在每一阶段的不足，再根据书中的相应内容进行有针对性地复习。

　　如果考生本身知识储备丰富，能力较强，可在书中选择适合自己知识水平的解题技巧或方法来完善自身知识体系，以求取得更加优异的成绩。

　　如果考生对每部分所包含的内容没有十分明确的认识或掌握，须在有限的时间内认真阅读教材阶段、第二阶段的内容，并认真学习与巩固，以求把握考试中绝大多数的题目，这也不失为一大良策。

　　中公教育公务员考试研究团队

　　2016年11月