华图2018广东省公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验 （互联网+） 下载 mobi 免费 pdf 百度网盘 epub 2025 在线 电子书

本书主要针对广东公务员考试行政职业能力测验科目，严格依据*公务员考试大纲而编写。书中分析了各模块的*考点和历年考情，并在深入分析历年真题的基础上总结了各模块复习技巧。同时，本书不仅采用明亮清晰的彩色印刷，还配有华图名师编写的模拟配套试题及名家解析，真正通过理论与实战相结合，全力帮助考生获取应试高分。

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关速斩：言语理解与表达

回合四面出击——逻辑填空3

兵法一内外夹击——实词填空3

兵法二觑敌破绽——成语填空9

兵法三眼观六路——虚词填空13

第二回合兵贵神速——片段阅读18

兵法一擒贼擒王——主旨概括题18

兵法二暗度陈仓——意图判断题25

兵法三见微知著——态度观点题28

兵法四按图索骥——细节理解题30

兵法五单刀直入——词句理解题34

兵法六一箭双雕——标题填入题37

第三回合借力打力——语句表达44

兵法一乘虚而入——语句排序题44

兵法二料敌机先——下文推断题46

兵法三草船借箭——语句衔接题47

第四回合见招拆招——文章阅读53

兵法一避实击虚——科技说明类54

兵法二粗中有细——人文社科类56

第二关妙算：数量关系

回合妙推——数字推理67

兵法一抛砖引玉——基础数列67

兵法二无中生有——分数数列68

兵法三远交近攻——多重数列69

兵法四射人射马——幂次数列70

兵法五连环计——多级数列71

兵法六釜底抽薪——递推数列72

第二回合神算——数学运算76

兵法一兵符——方程与不等式问题76

兵法二指点——比例问题80

兵法三细数——计数问题85

兵法四争霸——值问题88

兵法五夺金——费用问题90

兵法六雄途——行程问题93

兵法七攻城掠地——几何问题96

兵法八联盟——初等数学问题99

兵法九对酒当歌——杂类问题104

第三关智取：判断推理

回合推断——图形推理115

兵法一草木皆兵——数量规律115

兵法二排兵布阵——位置规律121

兵法三千篇一律——样式规律125

兵法四向壁虚构——重构规律129

第二回合模仿——类比推理137

兵法一语法关系137

兵法二语义关系139

兵法三逻辑关系140

第三回合研析——演绎推理146

兵法一积基树本——翻译推理146

兵法二排兵布阵——逻辑运算152

兵法三扬长避短——加强削弱154

兵法四避害就利——前提假设160

兵法五水到渠成——归纳推导161

兵法六一针见血——解释评价162

第四回合分析——科学推理168

兵法一力168

兵法二力与运动173

兵法三简单机械原理176

兵法四功、机械能和动量178

兵法五光学181

兵法六电学与电磁学185

第四关席卷：常识应用

回合首战攻政治195

兵法一百战百胜之马克思主义哲学原理195

兵法二运筹帷幄之中国特色社会主义理论197

兵法三决胜千里之中共党史199

第二回合二战破法律204

兵法一出其不意之法理学204

兵法二攻其不备之宪法205

兵法三无懈可击之行政法&行政诉讼法207

兵法四后发先至之民法211

兵法五破釜沉舟之刑法213

第三回合三战夺经济219

兵法一用兵之要之基本经济常识219

兵法二用兵之道之宏观经济调控221

第四回合四战取人文224

兵法一博学——中国文化224

兵法二知己——中国历史228

兵法三知彼——世界文化、历史230

第五回合五战通国情、地理235

兵法一察情势——我国国情235

兵法二晓天地——地理学239

第六回合决战赢科技245

兵法一精器用——科技成就245

兵法二辨迂直——生活中的科技250

第五关巧攻：资料分析

回合觅迹寻踪——查找型259

兵法一简单查找259

兵法二简单计算260

兵法三读数比较261

第二回合计研心算——计算型263

兵法一增长率相关计算263

兵法二比重相关计算270

兵法三平均数相关计算272

兵法四其他计算273

第三回合度长絜大——大小比较276

兵法一增长率相关比较276

兵法二比重比较280

兵法三平均数比较281

兵法四其他比较283

第四回合融会贯通——综合分析285

兵法一文字材料285

兵法二图形材料287

兵法三表格材料289

兵法四综合材料291

华图教育：集面授培训、图书发行、网络教学于一体，拥有专兼职教师及专业研究员三千多人的综合性教育企业，是国内公认的公职培训行业标准制定者和教育培训标杆企业，是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中国社会科学院等部门的合作单位。参与该书编写的作者均系华图公务员考试研究中心资深研究专家，有多年的公务员教学经验，长期从事公务员考试教学与研究工作，均担任华图公务员考前培训辅导教材与预测试卷主编，主持编写国版及各省市公务员辅导教材、公务员考试预测试卷等。对全国乃至各省市的省情、考试特点、重点、方向等有深刻了解，对考试有精准的把握，有独特的教学方法，备受广大学员推崇。

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第二回合神算

——数学运算□□日□□时，将军开始攻城限时八个时辰

(

十六小时

)

兵法必知

兵法要点学习要求主公论兵法方程与不等式问题

★★★★★比例问题★★★★★计数问题★★★★值问题★★★费用问题★★★★行程问题★★★几何问题★★初等数学问题★★杂类问题★★重点考查方程与不等式问题、比例问题和费用问题；对计数问题、值问题的考查比较稳定

视频精讲

兵法一兵符

——方程与不等式问题

方程和不等式是反映事物间量化关系的基本形式

,

其中

,

方程表示等量关系

,

而不等式表示比较关系。在数学运算中

,

可能会涉及一元

(

即含一个未知数

)

方程或多元方程

(

组

)

。不过它们几乎都是一次方程或方程组

,

如

7x 4y=20,

这样的方程运算只涉及加减乘除

,

对运算的要求并不高

,

考生经过学习都可以解决。对于很多文字应用题

,

如和差倍比问题、盈亏问题、鸡兔同笼问题等

,

列方程是基本的解题方法

,

除此以外

,

对于我们将要介绍的其他题型

,

如行程问题、比例问题、费用问题、容斥问题等都可以利用方程法来解决

;

而不等式往往会结合数字特性来解决。值得注意的是

,

在一些题目中

,

因节约时间、简化计算的需要

,

方程法并不是方法

,

但是作为基本的方法

,

我们一定要熟练掌握。

一、一元方程

名师课堂一元方程主要用于只设一个未知数就能列方程求解的数学题型，多为一次方程。这种方法的技巧在于选择合理的未知数，一般应设题目所求量为未知数。

视频解析例

1

（

2016

广东）一批零件如果全部都交由甲厂加工，正好在计划时间完成，如果全部交由乙厂加工，要超过计划时间

5

天才能完成，如果甲乙两厂合作加工

3

天，再由乙厂单独加工，正好也是在计划时间完成，则加工完这批零件的计划时间是（）天。

A. 5B. 7

C. 7.5D. 8.5

解析设加工完这批零件的计划时间为

x

，则甲厂每天完成

1x

，乙厂每天完成

1x 5

。根据题意得

(1x 1x 5)

×

3 (1x 5)

×

(x

－

3)=1

。解得

x=7.5

。故本题选

C

。

视频解析例

2

（

2014

联考上）某单位组织参加理论学习的党员和入党积极分子进行分组讨论，如果每组分配

7

名党员和

3

名入党积极分子，则还剩下

4

名党员未安排；如果每组分配

5

名党员和

2

名入党积极分子，则还剩下

2

名党员未安排。问参加理论学习的党员比入党积极分子多多少人？（）

A. 16B. 20

C. 24D. 28

解析本题可根据题干中的条件列方程求解，也可以利用数字特性法解题：第二种分配方法中每组党员比入党积极分子多

3

人，后还多

2

名党员，设此种分配分成

x

组，则党员比积极分子多的人数可以表示为

3x 2

，即多的人数减去

2

是

3

的倍数，结合选项，只有

B

项符合。故本题选

B

。

视频解析例

3

（

2014

河南）某市

2011

年常住人口占人口总数的

62%

，若

2012

年常住人口数量不变，流动人口增加

100

万，则常住人口占总人口数的

57.2%

，那么该市

2011

年的常住人口数量约为多少？

()

A. 366

万

B. 547

万

C. 739

万

D. 1192

万

解析假设该市

2011

年的常住人口数为

x

万。根据题意有

x57.2%=x62% 100

，解得

x

≈

739

，即

2011

年该市常住人口数量约为

739

万人。故本题正确答案为

C

。

二、多元方程

多元方程，这里是指设两个及以上未知数列方程解决的数学运算题型。一个多元一次方程不能求出的解，因此多元方程问题往往以方程组的形式解题，而求解方程组的重要思想是消元，于是在实际解题过程中，通过适当放大和缩小题目中的条件，然后从等价关系中找到所求量成为快速解题的思路。

视频解析例

1

（

2016

广东）某服装店有一批衬衣

76

件，分别卖给了

33

个顾客，每位顾客多买了

3

件，衬衣定价

100

元，买一件按原价，买两件总价打九折，买

3

件打八折，后卖完这批衬衣收入

6460

元，则买了

3

件的顾客有（）位。

A. 4B. 8

C. 14D. 15

解析设购买一件、两件、三件的顾客人数分别为

x,y,z

。由题意得：

x y z=33x 2y 3z=76100x 90

×

2y 80

×

3z=6460

，解得

x=4,y=15,z=14

。故本题选

C

。

视频解析例

2

（

2016

联考）某高校艺术学院分音乐系和美术系两个系别，已知学院男生人数占总人数的

30

％，且音乐系男女生人数之比为

1

∶

3

，美术系男女生人数之比为

2

∶

3

，问音乐系和美术系的总人数之比为多少？（）

A. 5

∶

2B. 5

∶

1

C. 3

∶

1D. 2

∶

1

解析方法一：方程法。根据男女人数比，可以假设音乐系人数为

4x

，美术系人数为

5y

，那么根据男生人数占总人数的

30%

，可列方程（

x 2y

）∶（

4x 5y

）

=3

∶

10

，可以解得

x

∶

y=5

∶

2

；那么音乐系与美术系总人数之比为

4x

∶

5y=20

∶

10=2

∶

1

，答案选

D

。

方法二：十字交叉法。根据音乐系男女生人数比为

1

∶

3

，其中男生比重为

25%

；美术系男女生人数比为

2

∶

3

，其中男生比重为

40%

，总人数中男生比重为

30%

。所以可以使用十字交叉法：

30%

音乐系：

25%

美术系：

40%10%5%

所以音乐系总人数美术系总人数

=10%5%=21

。故答案为

D

。

视频解析例

3

（

2016

联考）某餐厅设有可坐

12

人和可坐

10

人两种规格的餐桌共

28

张，多可容纳

332

人同时就餐，问该餐厅有几张

10

人桌？（）

A. 2B. 4

C. 6D. 8

解析方法一：方程法。设可坐

12

人的桌子有

x

张，可坐

10

人的桌子有

y

张，则

x y=28

，

12x 10y=332

，解得

x=26

，

y=2

。所以该餐厅有

2

张

10

人桌。

方法二：鸡兔同笼法。假设

28

张桌子都是

10

人桌，则多可容纳

280

人，现多可容纳

332

人，差了

52

人，说明有

52

÷（

12

－

10

）

=26

（张）

12

人桌，所以有

2

张

10

人桌。

三、不定方程

名师课堂不定方程，通常是给出的方程数小于未知数个数的方程或方程组，在没有别的限定条件下是有多个解的。但是这类题目往往限定了方程的解是整数，因此方程的解通常只有几个可能

(

如果题目所求是方程的解，选项对应的就只有

4

种可能

)

，因此在明确了方程之后，通过奇偶特性、整除特性以及数字的大小范围，缩小正确选项的范围后，再代入排除是常规解题思路。

视频解析例

1(2016

联考

)

木匠加工

2

张桌子和

4

张凳子共需要

10

个小时，加工

4

张桌子和

8

张椅子需要

22

个小时。问如果他加工桌子、凳子和椅子各

10

张，共需要多少小时？（）

A. 47.5B. 50

C. 52.5D. 55

解析方法一：配系数法。假设每张桌子需

x

小时，每张凳子需

y

小时，每张椅子需

z

小时，可以得到不定方程组：

2x 4y=10

①

4x 8z=22

② 。通过配系数①×

2

②可得

8x 8y 8z=42

，所以

10x 10y 10z=52.5

，答案为

C

。

方法二：赋

“

0

”法。同方法一得到不定方程组

2x 4y=10

①

4x 8z=22

② 。要求

10x 10y 10z

，直接赋

x=0

，求得

y=2.5

，

z=2.75

，代入计算式可得

10x 10y 10z=0 25 27.5=52.5

，答案为

C

。

视频解析例

2(2016

国考）

20

人乘飞机从甲市前往乙市，总费用为

27000

元。每张机票的全价票单价为

2000

元，除全价票之外，该班飞机还有九折票和五折票两种选择。每位旅客的机票总费用除机票价格之外，还包括

170

元的税费。则购买九折票的乘客与购买全价票的乘客人数相比（）。

A.

两者一样多

B.

买九折票的多

1

人

C.

买全价票的多

2

人

D.

买九折票的多

4

人

解析全价票单价为

2000

元，设有

x

人购买；九折票单价为

1800

元，设有

y

人购买；五折票单价为

1000

元，设有

z

人购买，则有

x

＋

y

＋

z

＝

20

，

2000x

＋

1800y

＋

1000z

＋

170

×

20

＝

27000

，化简可得

x

＋

y

＋

z

＝

20

，

10x

＋

9y

＋

5z

＝

118

，要知

x

与

y

的关系，将

z

消去，可得

5x

＋

4y

＝

18

，只有

x=y=2

的时候，等式成立。因此，本题选

A

。

四、不等式

不等式问题只给出未知数的大小关系

,

求未知数或未知数的范围。在备考的过程中需要掌握不等式的一些性质，并加以灵活运用。

①对称性

:

如果

x>y,

那么

y<x;

如果

y<x,

那么

x>y;

②传递性

:

如果

x>y,y>z,

那么

x>z;

③加法原则

:

如果

x>y,

而

z

为任意实数或整式

,

那么

x z>y z;

④乘法原则

:

如果

x>y,z>0,

那么

xz>yz;

如果

x>y,z<0,

那么

xz<yz;

⑤除法原则

:

如果

x>y,z>0,

那么

x

÷

z>y

÷

z;

如果

x>y,z<0,

那么

x

÷

z<y

÷

z;

⑥如果

x>y,m >n,

那么

x m >y n;

如果

x>y>0,n>0

时

xn >yn ,n<0

时

xn <yn

。

视频解析例

1

（

2015

联考）每年三月某单位都要组织员工去

A

、

B

两地参加植树活动。已知去

A

地每人往返车费

20

元，人均植树

5

棵，去

B

地每人往返车费

30

元，人均植树

3

棵。设到

A

地员工有

x

人，

A

、

B

两地共植树

y

棵，

y

与

x

之间满足

y

＝

8x-15

。若往返车费总和不超过

3000

元，那么，多可植树多少棵？（）

A. 489B. 400

C. 498D. 513

解析方程与不等式问题。根据题意，到

B

地的员工人数为

y-5x3

，则有

20x 30

×

y-5x3

≤

3000

，整理可得

y-3x

≤

300

。将

y=8x-15

代入可得

8x-15-3x

≤

300

，解得

x

≤

63

。所以多可植树

8

×

63-15=489

（棵）。故本题答案为

A

。

视频解析例

2

（

2012

河南）玉米的正常市场价格为每公斤

1.86

元到

2.18

元，近期某地玉米价格涨至每公斤

2.68

元。经测算，向市场每投放储备玉米

100

吨，每公斤玉米价格可下降

0.05

元。为稳定玉米价格，向该地投放储备玉米的数量不能超过（）。

A. 800

吨

B. 1080

吨

C. 1360

吨

D. 1640

吨

解析假设可以投放

x

吨，则

2.68-x100

×

0.05

≥

1.86

，解得

x

≤

1640

，所以答案选

D

。

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