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前言

项目一货币与货币制度

任务一货币的起源与形态演变

任务二货币的本质与职能

任务三货币在经济中的作用

任务四货币制度

任务五货币层次的划分

应知考核

应会考核

项目实训

项目二信用和利率

任务一信用

任务二利息与利率

应知考核

应会考核

项目实训

项目三金融市场

任务一金融市场概述

任务二货币市场和资本市场

任务三外汇市场和衍生金融市场

应知考核

应会考核

项目实训

项目四金融体系和金融机构体系

任务一金融体系

任务二金融机构体系

任务三我国的金融机构体系

应知考核

应会考核

项目实训

项目五商业银行

任务一商业银行概述

任务二商业银行的业务

任务三商业银行的管理

应知考核

应会考核

项目实训

项目六非银行金融机构

任务一保险公司

任务二信托公司

任务三证券公司

任务四投资银行

任务五其他非银行金融机构

应知考核

应会考核

项目实训

项目七中央银行

任务一中央银行概述

任务二中央银行的类型与组织结构

任务三中央银行的质、特征和职能

项目八货币供求及均衡

项目九通货膨胀和通货紧缩

项目十货币政策

项目十一国际金融与国际货币体系

项目十二金融风险、危机、监管和创新

参考文献

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货币与货币制度

。知识目标

理解：货币的起源与形态演变，我国的货币制度。

熟知：货币的本质与职能，货币层次的划分，货币在经济中的作用。

掌握：货币制度及其内容，货币制度的演变。

。技能目标

1.

能够分析货币、货币制度与经济的关系。

2

、能够运用货币基础理论和基础知识解释货币的相关经济现象。

。素质目标

1.

具备收集资料、分析资料的能力，具备独立思考、团结协作的能力，注重团队的成绩与荣誉。

2.

培养与人沟通、言行举止得体等综合素质能力。

3.

理解不忘初心的核心要义和精神实质，塑造自己的品格、品行和品位，树立正确的世界观、人生观和价值观，把学与用有机结合，做到学思用贯通、知信行统一。项目引例

Q

币是不是货币

?

货币是一切有价物的标准尺度。货币作为衡量商品价值的计算单位，使得经济社会可以用共同的标准来表示价值的大小。

Q

币是腾讯公司基于

用户购买腾讯

公司的各项服务而设置的。用户可以通过现金购买

Q

币，也可通过腾讯公司推出的某项活动

赚取

Q

币。随着腾讯公司

Q

币的适用面也逐步走出了

目前有一些非

(

是私服和某些网络游戏

)

也收取

Q

币作为会员费，而

项目运营者通过向第三方出售

Q

币来实现真实的盈利。所以，

Q

币的出现引起了财经界的关注。

那么，

Q

币究竟是不是货币也就成了财经界探讨的焦点。

自腾讯公司推出

Q

币以来，关于

Q

币是不是货币的问题，一直是财经界和学术界探讨的

问题。腾讯公司一直坚定地将

Q

币定义为“用于计算机用户使用腾讯网站各种增值服务的种

类、数量或时间等的一种统计代码”。也就是说，

Q

币是统计代码而不是货币。

资料来源：于婧：

Q

币是不是货币，《管理观察》，

2010

年第

14

期。引例导学

什么是货币

?

货币是如何产生的

?

是不是人类社会一开始就有货币

?

货币有哪些职能

?

在现代经济社会中，货币发挥哪些作用？是否存在一个没有货币的世界？这些正是本项目所要讨论的问题。

c

知识准备

任务一货币的起源与形态演变

一、货币的起源

人类历，曾经有许多人研究过货币的起源问题。但是，第一个对货币的起源做出科学

解释的人是马克思。马克思指出：“货币市是商品交换的产物，是商品经济发展的必然结果。”其

通过研究和分析商品的价值、使用价值、商品交换等经济现条，揭示了货币是在商品交换的长

期发展过程中自发地从商品中分离出来的特殊商品，是商品交换的产物。货币产生的根源在

于商品本身具有价值与使用价值的双重属。因此，要想准确地认识货币的起源，必须深刻理

解商品、商品交换及商品经济的内涵。

（一）货币是商品交换的产物，是商品经济内在矛盾发展的必然结果

货币不是人类社会一开始就有的。在人类社会的初期，人们尽其所能，集体劳作，也只能维持生计，几乎没有剩余产品。当时并不存在商品交换，当然也不存在货币。但是，随着社会

生产力的提高，剩余产品开始出现，社会分工和私有制也开始形成而商品生产和商品

交换也开始出现。

商品是为了交换而生产的劳动产品，其本身具有使用价值和价值双重属。商品的使用价值是指其能够用来满足人们的某种需要，即物的有用，是商品的自然属。商品的价值则

是指凝结在商品中无差别的人类劳动，是商品的社会属。对于商品的生产者而言，对其有意

义的是商品的价值，而不是使用价值。但是，商品的价值又不能自己表现出来，只有在商品交

换时，通过另一种商品表现出来。同时，对于商品的需求者来说，对其有意义的则是商品的使

用价值。但商品的使用价值不可能无偿得到，也只有通过商品交换才能获取。

另外，商品生产者的劳动是社劳动的一部分，具有社会劳动的质；同时，由于生产资料和劳动产品的私有制，商品的生产者的劳动又直接表现为私人劳动。因此，商品交换其实质也是将商品生产者的私人劳动转化为社会劳动的过程。

这样，商品的这种双重属的外在表现就产生了一系列矛盾：使用价值与价值的矛盾，具体劳动与抽象劳动的矛盾，以及以私有制为基础的商品经济的私人劳动与社会劳动的矛盾。而这些矛盾的解决靠什么

?

靠商品交换。价值和使用价值不能同时拥有，对于商品生产者而言有意义的是价值，而商品需求者看重的则是商品的使用价值。因此，商品交换将变得更加频禁。在交换不断发展程中，货币作为方便商品交换的媒介应运而生。

(

二）货币是商品价值形式发展的结果

一在两种商品交换时，一种商品的价值通常通过另一种商品表现出来。这种商品价值的表现形式，通常被称为商品的价值形式。随着社会生产和商品经济内在矛盾的发展，商品的价值形式经历了由低级到高级、由简单到复杂的发展过程。即由简单的（或偶然的）价值形式，经过了扩大的价值形式、一般价值形式，最后发展到货币形式。

1.

简单的

(

或偶然的）价值形式

(1)

简单的

(

或偶然的

)

价值形式的概念

.....

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