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本教材以探索、研究体育教学规律与运动训练规律为目的，以了解和解决体育教育和运动过程中因实践需要而导出的重大理论问题和运动技术难题为内容，以实践应用性为指导。结合乒乓球项目的实际情况，把乒乓球运动研究方向的技战术、教学与训练放到一个相当重要的位置，通过相关理论知识的全面学习，掌握一定的科学研究能力，熟练应用于未来的乒乓球教学训练工作以及乒乓球社会活动的指导工作中，培养高质量的高校体育师资、教练、科研及管理人员，以期达到优化体育教育训练学科乒乓球项目专业结构的课程目的。 本书按照“十四五”体育发展规划教材的编写要求，借鉴“任务驱动模式”，把学习目标分解为若干个任务，在增加师生之间互动的基础上解决问题、完成任务，从而获得知识的学习。全书共分为8章，在学科交叉视域下，涵盖了乒乓球运动的发展、理论、实践、教学、训练、竞赛、科研等，基本上反映了乒乓球运动较完整的学科体系和教学内容。 本书既可作为普通高等学校体育专业乒乓球项目培养教材和高水平运动队训练课教材，也可作为从事乒乓球教学、训练人员和广大乒乓球爱好者的参考用书。

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书籍介绍

本教材以探索、研究体育教学规律与运动训练规律为目的，以了解和解决体育教育和运动过程中因实践需要而导出的重大理论问题和运动技术难题为内容，以实践应用性为指导。结合乒乓球项目的实际情况，把乒乓球运动研究方向的技战术、教学与训练放到一个相当重要的位置，通过相关理论知识的全面学习，掌握一定的科学研究能力，熟练应用于未来的乒乓球教学训练工作以及乒乓球社会活动的指导工作中，培养高质量的高校体育师资、教练、科研及管理人员，以期达到优化体育教育训练学科乒乓球项目专业结构的课程目的。 本书按照“十四五”体育发展规划教材的编写要求，借鉴“任务驱动模式”，把学习目标分解为若干个任务，在增加师生之间互动的基础上解决问题、完成任务，从而获得知识的学习。全书共分为8章，在学科交叉视域下，涵盖了乒乓球运动的发展、理论、实践、教学、训练、竞赛、科研等，基本上反映了乒乓球运动较完整的学科体系和教学内容。 本书既可作为普通高等学校体育专业乒乓球项目培养教材和高水平运动队训练课教材，也可作为从事乒乓球教学、训练人员和广大乒乓球爱好者的参考用书。