2014历年考研政治真题解析及复习思路(珍藏版) 下载 mobi 免费 pdf 百度网盘 epub 2025 在线 电子书

《历年考研政治真题解析及复习思路(珍藏版)》的主要特点如下：首先，在结构框架上，《历年考研政治真题解析及复习思路(珍藏版)》以学科为单位，严格按照《政治理论考试大纲》规定的考查知识点对历年的真题进行甄选，删除了一些不符合大纲考查知识点的内容，使得各部分真题更贴近考试的需要。《历年考研政治真题解析及复习思路(珍藏版)》对试题的分析直指考核知识点，在选择题部分不仅分析了考核知识点选项的内容，同时对干扰项也进行了分析，使考生明白干扰项为什么不作为被选项的原因，以增加对知识点的准确地理解和把握，有针对性地复习，减轻不必要的负担。其次，在知识点编排顺序上，《历年考研政治真题解析及复习思路(珍藏版)》把相同或相近知识点列在一块进行解析，这样做除了便于进行比较分析外，更重要的是提供给考生一个重要的信息，即：相同或相近的知识点，相隔多少年会重新进行命题以及考查的知识点和题型的变化情况，以增强考生对命题的基本规律的感性认识。

第一部分马克思主义基本原理概论

　第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学（1）

　　第一专题马克思主义科学性与革命性的统一（1）

　第二章世界的物质性及其发展规律（1）

　　第一专题物质世界和实践（1）

　　第二专题事物的普遍联系与发展（7）

　第三专题客观规律性与主观能动性（17）

　第三章认识世界和改造世界（18）

　　第一专题认识的本质及规律（18）

　　第二专题真理与价值（23）

　第四章人类社会及其发展规律（28）

　　第一专题社会基本矛盾及其运动规律（28）

　　第二专题社会历史发展的动力（30）

　　第三专题人民群众在历史发展中的作用（31）

　第五章资本主义的形成及其本质（33）

　　第一专题资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾（33）

　　第二专题资本主义经济制度的本质（36）

　　第三专题资本主义的政治制度和意识形态（43）

　第六章资本主义发展的历史进程（44）

　　第一专题从自由资本主义到垄断资本主义（44）

　　第二专题当代资本主义的新变化（46）

　第七章社会主义社会及其发展（47）

　　第一专题社会主义制度的建立（47）

　　第二专题社会主义在实践中发展和完善（49）

　第八章共产主义是人类最崇高的社会理想（50）

　　第一专题马克思主义经典作家对共产主义社会的展望（50）

　　第二专题共产主义社会是历史发展的必然趋势（51）

第二部分毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

　第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果（52）

　　第一专题马克思主义中国化的科学内涵及历史进程（52）

　　第二专题毛泽东思想（54）

　　第三专题邓小平理论（55）

　　第四专题“三个代表”重要思想（56）

　　第五专题科学发展观（57）

　第二章马克思主义中国化理论成果的精髓（58）

　　第一专题解放思想，实事求是，与时俱进（58）

　第三章新民主主义革命理论（60）

　　第一专题新民主主义的总路线和基本纲领（60）

　　第二专题新民主主义革命的道路和基本经验（64）

　第四章社会主义改造理论（66）

　　第一专题从新民主主义到社会主义的转变（66）

　　第二专题社会主义改造道路和历史经验（67）

　　第三专题社会主义制度在中国的确立（68）

　第五章社会主义的本质和根本任务（69）

　　第一专题对社会主义本质的新认识（69）

　　第二专题社会主义的根本任务（70）

　第六章社会主义初级阶段理论（70）

　　第一专题社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领（70）

　第七章社会主义改革和对外开放（71）

　　第一专题改革开放是决定当代中国命运的关键抉择（71）

　　第二专题坚定不移地推进全面改革（72）

　　第三专题毫不动摇地坚持对外开放（74）

　第八章建设中国特色社会主义经济（75）

　　第一专题建立社会主义市场经济体制（75）

　　第二专题社会主义初级阶段的基本经济制度（78）

　　第三专题社会主义初级阶段的分配制度（81）

　　第四专题促进国民经济又好又快发展（87）

　第九章建设中国特色社会主义政治（94）

　　第一专题中国特色社会主义的民主政治（94）

　　第二专题依法治国，建设社会主义法治国家（99）

　第十章建设中国特色社会主义文化（100）

　　第一专题发展社会主义先进文化（100）

　　第二专题加强思想道德建设和教育科学文化建设（101）

　第十一章构建社会主义和谐社会（102）

　　第一专题构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性（102）

　　第二专题构建社会主义和谐社会的总体思路（103）

　第十二章祖国完全统一的构想（107）

　　第一专题从武力解放台湾到和平解放台湾（107）

　第十三章国际战略和外交政策（108）

　　第一专题国际形势的发展及特点（108）

　第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量（108）

　　第一专题巩固和发展爱国统一战线（108）

　第十五章中国特色社会主义事业的领导核心（109）

　　第一专题坚持立党为公、执政为民（109）

　　第二专题以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程（110）

第三部分中国近现代史纲要

　第一章反对外国侵略的斗争（112）

　　第一专题资本—帝国主义对中国的侵略及近代中国社会性质的演变（112）

　　第二专题抵御外国武装侵略，争取民族独立的斗争（113）

　第二章对国家出路的早期探索（114）

　　第一专题洋务运动的兴衰（114）

　　第二专题维新运动的兴起与夭折（114）

　第三章辛亥革命与君主专制制度的终结（115）

　　第一专题举起近代民族民主革命的旗帜（115）

　　第二专题辛亥革命的成功与失败（116）

　第四章开天辟地的大事变（119）

　　第一专题马克思主义进一步传播与中国共产党的诞生（119）

　　第二专题中国革命的新局面（122）

　第五章中国革命的新道路（123）

　　第一专题对革命新道路的艰苦探索（123）

　　第二专题中国革命在探索中曲折前进（124）

　第六章中华民族的抗日战争（125）

　　第一专题中国共产党成为抗日战争的中流砥柱（125）

　　第二专题抗日战争的胜利及其意义（128）

　第七章为新中国而奋斗（129）

　　第一专题国民党政府处于全民的包围中（129）

　　第二专题新民主主义革命的基本胜利（130）

　第八章社会主义基本制度在中国的确立（132）

　　第一专题从新民主主义向社会主义过渡的开始（132）

　第九章社会主义建设在探索中曲折发展（133）

　　第一专题社会主义建设的初步探索（133）

　　第二专题建设的成就，探索的成果（136）

　第十章改革开放与现代化建设新时期（138）

　　第一专题改革开放和现代化建设发展的新阶段（138）

　　第二专题改革开放和社会主义现代化建设的成就与经验（138）

第四部分思想道德修养与法律基础

　第一章追求远大理想坚定崇高信念（141）

　　第一专题树立科学的理想信念（141）

　　第二专题理想信念的实现（141）

　第二章继承爱国传统弘扬民族精神（143）

　　第一专题中华民族的爱国主义传统（143）

　　第二专题新时期的爱国主义（143）

　第三章领悟人生真谛创造人生价值（145）

　　第一专题树立正确的人生观（145）

　　第二专题创造有价值的人生（145）

　第四章加强道德修养锤炼道德品质（147）

　　第一专题道德及其历史发展（147）

　　第二专题继承和弘扬中华民族优良道德传统（148）

　　第三专题弘扬社会主义道德（148）

　　第四专题恪守公民基本道德规范（149）

　第五章遵守社会公德维护公共秩序（151）

　　第一专题公共生活与公共秩序（151）

　　第二专题公共生活中的法律规范（152）

　第七章增强法律意识弘扬法治精神（153）

　　第一专题 领会社会主义法律精神（153）

　　第二专题加强社会主义法律修养（155）

　第八章了解法律制度自觉遵守法律（156）

　　第一专题我国宪法规定的基本制度（156）

　　第二专题我国的实体法律制度（158）

　　第三专题我国的程序法律制度（158）

第五部分当代世界经济与政治

　　第一专题两极格局解体（160）

　　第二专题经济全球化与综合国力竞争（161）

　　第三专题大国关系（164）

　　第四专题传统安全与非传统安全（167）

　　第五专题地区热点问题（170）

　　第六专题中国的和平发展道路（172）

　　第七专题推动构建和谐世界（174）

　　张剑锋 毕业中国人民大学党史专业，世纪高教编辑部主编，资深编辑，资深考试命题分析人，资深考研辅导专家。

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　　第一章  马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

　　第一专题  马克思主义科学性与革命性的统一

　　一、马克思主义的世界观和方法论

　　1.(2008年第L题)马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于

　　A．坚持人的主体地位    B．坚持用辩证发展的观点去认识世界

　　C．坚持物质第一性、意识第二性    O坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界

　　[原理点拨]本题考核的知识点是：马克思主义哲学本质特征。

　　[答案分析]马克思主义哲学区别于其他一切哲学的根本之处，在于它以科学的实践观为基础，从实践出发去理解现实世界，把对象、现实、感性当作实践去理解，从而在世界观、自然观、历史观和认识论上都获得了全新的解释，构筑了统一的、彻底的、科学的哲学体系。因此，　　本题的正确答案是D选项。

　　[干扰分析]本题是比较马克思土义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的“根本区别”之处，而不仅仅是区分三者之间的异同。ABC三个选项均不满足这一条件。

　　A选项是马克思主义哲学的重要特征，但承认人的主体地位也并非是马克思主义哲学所特有。马克思主义哲学在坚持人的主体地位方面与现代西方的唯心主义哲学、旧唯物主义哲学既有共同点又有区别。

　　B选项是马克思辩证唯物主义与旧唯物主义的重要区别，但却不能与个别唯心主义哲学(如黑格尔的客观唯心主义辨证法)相区别。黑格尔坚持唯心主义的立场，把事物的运动变化发展看作是“绝对精神”主导下的运动变化发展。

　　C选项是唯物主义和唯心主义的根本区别，但不是马克思主义哲学和旧唯物主义哲学的根本区别。

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编辑推荐

　　(1)在结构框架上，本书以学科为单位，严格按照《政治理论考试大纲》规定的考查知识点对历年的真题进行甄选，删除了一些不符合大纲考查知识点的内容，使得各部分真题更贴近考试的需要。

　　(2)在真题解读上，本书秉承“授人以鱼，不如授人以渔”的宗旨，对近十年的真题作了精心的解读，内容精简、思路清晰，主要特点表现在：

　　**，直指考核的知识点，便于考生一目了然地掌握考试重点，同时对试题的命制背景和命制角度进行介绍，便于考生掌握命题的规律。

　　第二，对选择题选项的分析重点突出，不仅让考生明白正确选项之所以正确的原因，同时也懂得干扰项错误的理由，以增加考生对知识点的准确理解和把握，减轻不必要的负担。

　　第三，分析题的解析主要在于理清答题思路，引导考生如何从材料中寻找答题关键信息，进而结合材料和原理巧妙地推导和组织答案，以助考生稳拿分析题的高分。

前言

　　一、为什么要重视真题

　　结合历年真题的命制特点分析，基本上每年的试题都能找到往年真题的“痕迹”，通常包括两种情形：一是原题再现。即往年真题的“完全再现”，或者对其命题方式和选项进行细微变更，但考查的知识点完全相同。二是真题引申。即在往年真题的基础上，从不同的角度进行命题，或者对其相关的知识点进行考查。因此，熟悉历年真题，不仅能让考生较好地掌握考试的重点、难点。同时，还更能帮助考生掌握命题的规律和特点，以提高考生的实际复习效率。　　

　　二、如何复习历年真题

　　（1）夯实基础，掌握考试的重点难点。具体方法是：使用我们编辑部出版的《考研政治常考知识点背诵精要》（狂背版），对五门课程的常考知识点、重点、难点有个初步了解。

　　（2）真题自测，把握考试的命制特点。使用我们赠送的真题原题进行测试，充分领会政治考试的基本题型和命制规律。

　　（3）精读本书，着重把握试题分析。本书从试题的命制角度、考查知识点、答案要点、干扰分析等各个方面对真题进行了全方位的解读，考生在复习时一定不要死记硬背，不仅知其然，更要知其所以然。　三、关于本书的特色

　　（1）在结构框架上，本书以学科为单位，严格按照《政治理论考试大纲》规定的考查知识点对历年的真题进行甄选，删除了一些时政题以及不符合大纲考查知识点的内容，使得各部分真题更贴近考试的需要。

　　（2）在真题解读上，本书秉承“授人以鱼，不如授人以渔”的宗旨，对近十年的真题作了精心的解读，内容精简、思路清晰，主要特点表现在：

　　第一，直指考核的知识点，便于考生一目了然地掌握考试重点，同时对分析题的命制背景和命制角度进行介绍，便于考生掌握命题的规律。

　　第二，对选择题选项的分析重点突出，不仅让考生明白正确选项之所以正确的原因，同时也懂得干扰项错误的理由，以增加考生对知识点的准确理解和把握，减轻不必要的负担。

　　第三，分析题的解析主要在于理清答题思路，引导考生如何从材料中寻找答题关键信息，进而结合材料和原理巧妙地推导和组织答案，以助考生稳拿分析题的高分。

　　由于时间仓促和其他方面的原因，本书的修订难免有不当之处，恳请广大读者提出批评建议。同时考生可凭借本书的防伪图标进行下载。

书籍介绍

《历年考研政治真题解析及复习思路(珍藏版)》的主要特点如下：首先，在结构框架上，《历年考研政治真题解析及复习思路(珍藏版)》以学科为单位，严格按照《政治理论考试大纲》规定的考查知识点对历年的真题进行甄选，删除了一些不符合大纲考查知识点的内容，使得各部分真题更贴近考试的需要。《历年考研政治真题解析及复习思路(珍藏版)》对试题的分析直指考核知识点，在选择题部分不仅分析了考核知识点选项的内容，同时对干扰项也进行了分析，使考生明白干扰项为什么不作为被选项的原因，以增加对知识点的准确地理解和把握，有针对性地复习，减轻不必要的负担。其次，在知识点编排顺序上，《历年考研政治真题解析及复习思路(珍藏版)》把相同或相近知识点列在一块进行解析，这样做除了便于进行比较分析外，更重要的是提供给考生一个重要的信息，即：相同或相近的知识点，相隔多少年会重新进行命题以及考查的知识点和题型的变化情况，以增强考生对命题的基本规律的感性认识。