考研政治考点解析（第2版）（2014）-考研辅导名师陆卫明、常红利领衔编写；海天强化班内部教材公开出版，数十万考生亲身验证；赠送160元听课卡；赠送新大纲变化解读 下载 mobi 免费 pdf 百度网盘 epub 2025 在线 电子书

　　纵观20年来考研政治的全真试题，政治无非是考以下四方面的内容：一是《大纲》规定的考点。二是考点与考点的相互联系。三是中央精神及其相关的重大现实问题。四是解题的思路和方法及其相应的书面表达能力。

总之，考研政治试题具有基础性（以基本概念、观点、原理为基础）、时代性（与中央精神和社会重大热点、难点、重点问题以及联系现实的对象）、应用性（运用基本概念、观点、原理分析问题、解决问题的能力）、综合性（各章节乃至多门学科知识的综合）的特点。了解这些命题规律与重点，可帮助我们有针对性地加以复习，并且能大大提高复习效率，达到事半功倍的效果。

本书正是根据上述特点编写的基础阶段使用的教材，覆盖考试大纲规定范围内的所有知识点与考试点。

考研辅导名师陆卫明、常红利领衔编写；海天教育与北京理工大学出版社强强联合，倾力打造的考研政治集大成之作；海天强化班内部教材公开出版，历经七年时间检验，数十万考生亲身验证。

相信同学们认真研读本书，按阶段有条不紊地进行复习，就可以以较经济的方式获得理想的成绩，我们提出考研政治达到80—90分的高分目标，是完全可以实现的。

第一部分 马克思主义基本原理概论

第一章 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

第二章 世界的物质性及其发展规律（哲学总论、唯物论和辩证法）

第三章 认识世界和改造世界

第四章 人类社会及其发展规律

第五章 资本主义的形成及其本质

第六章 资本主义发展的历史进程

第七章 社会主义社会及其发展

第八章 共产主义是人类最崇高的社会理想

第二部分 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果

第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓

第三章 新民主主义革命理论

第四章 社会主义改造理论

第五章 社会主义的本质和根本任务

第六章 社会主义初级阶段理论

第七章 社会主义改革和对外开放

第八章 建设中国特色社会主义经济

第九章 建设中国特色社会主义政治

第十章 建设中国特色社会主义文化

第十一章 构建社会主义和谐社会

第十二章 祖国完全统一的构想

第十三章 国际战略和外交政策

第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量

第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心

第三部分 中国近现代史纲要

第一章 反对外国侵略的斗争

第二章 对国家出路的早期探索

第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结

第四章 开天辟地的大事变

第五章 中国革命的新道路

第六章 中华民族的抗日战争

第七章 为新中国而奋斗

第八章 社会主义基本制度在中国的确立

第九章 社会主义建设在探索中曲折发展

第十章 改革开放与现代化建设新时期

第四部分 思想道德修养与法律基础

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值

第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序

第六章 培育职业精神 树立家庭美德

第七章 增强法律意识 弘扬法治精神

第八章 了解法律制度 自觉遵守法律

第五部分 当代世界经济与政治

　　陆卫明，教授，全国著名考研政治辅导专家。海天学校考研政治主讲人之一。曾荣获教育部、省教委、校等13项教学优秀奖。从事考研政治辅导14年。多年来在全国十几个大中城市辅导考研政治，高屋建瓴，大家风范。其授课全面细致，一针见血，鞭辟入里，深受广大考研学子的信赖和拥戴。主讲：*思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、当代世界经济与政治。

　　常红利，北京师范大学博士后，全国著名考研政治辅导专家，政治理论研究与教学“互联法”创始人。自1993年以来，一直辛勤工作在考研辅导第一线，深谙考研政治的命题特点和命题规律，对考生的弱点和误区了如指掌，对考研政治各门课程都十分精通并能全程授课。其讲课重点突出，逻辑性强，认真严谨，生动幽默，富有激情。

　　韩鹏杰，西安交通大学人文学院资深哲学教授，全国著名考研哲学辅导专家。讲课针对性、应试性强，处处切中考试重点和考生弱点，深入浅出，幽默风趣。主讲：马克思主义哲学。阮晔：人民大学博士，副教授，考研政治辅导的旗帜性人物。从事政治辅导19年，“四位一体”教学法的创始人，其独创的“四位一体”教学法直击试题陷阱，让考生轻松自如得高分，深受全国考研学子的赞誉和业界同仁的高度评价。主讲马克思主义哲学、马克思主义政治经济学。

　　吕途，教授，律师，马克思主义研究方向硕士生导师，思想政治教育专业带头人，教育部高教社考研政治大纲解析(“红宝书”)配套教材主编。考研政治新生代授课教师的领军人物，对各类竞争选拔性考试有独到研究。教学谦虚谨慎，脉络清晰，生动透彻，重点突出，预测及其精准，其主编的教材屡获佳绩。主讲：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论。

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　　第一章 反对外国侵略的斗争

　　内容提示：本章主要讲鸦片战争后西方列强对中国的殖民入侵，使中国由一个独立的封建社会变成半殖民地半封建社会，以及中国人民反抗外来侵略的斗争和民族意识的觉醒。

　　第一节 资本——帝国主义对中国的侵略及近代中国社会性质的演变

　　一、鸦片战争前的中国和世界

　　（一）中国灿烂的古代文明

　　中国是世界文明发达最早的国家之一。在几千年的历史发展中，创造了光辉灿烂的文明。在中华民族开化史上，有素称发达的农业和手工业，有许多伟大的思想家、科学家、政治家、军事家、文学家和艺术家，有丰富的文化典籍。四大发明更是有口皆碑，对人类文明发展作出重要的贡献。

　　（二）中国封建社会由昌盛到衰落

　　中国的封建制度自周秦以来一直延续了两千多年，中国封建社会的主要特点：

　　1．在经济上，是以地主土地所有制占主导地位的封建地主制经济。

　　2．在政治上，其基本特征是封建的中央集权君主专制制度。

　　3．在文化上，文化思想体系是以儒家思想为核心。

　　4．在社会上，社会结构的特点是族权和政权相结合的封建宗法制度。

　　中国封建社会的主要矛盾，是农民阶级和地主阶级的矛盾。中国封建社会的经济、政治、文化、社会结构，一方面巩固和维系了中国封建社会的稳定和延续，另一方面也使其前进缓慢甚至迟滞，并造成不可克服的周期性的政治经济危机。在中国封建社会的历史上出现过一些所谓“盛世”，如汉代的“文景之治”，唐代的“贞观之治”、“开元之治”，清代的“康雍乾盛世”等，但几乎每个封建王朝都跳不出“一治一乱”的历史“周期律”的支配。18世纪清朝康熙、雍正、乾隆时代是中国封建社会后期的鼎盛时期，但至乾隆后期，中国封建社会已经由盛转衰。

　　（三）世界资本主义的发展与殖民扩张

　　鸦片战争前夕，中国还处于封建社会晚期的兴衰更替之时，与新兴的西方资本主义国家形成了极大的反差。16—19世纪，资本主义的发展逐步使人类历史成为了世界历史。而在19世纪末进入帝国主义阶段之后，资本输出成为殖民剥削的重要形式，并出现瓜分世界的狂潮。列宁指出：“资本主义如果不经常扩大其统治范围，如果不开发新的地方并把非资本主义的古老国家卷入世界经济的漩涡，它就不能存在与发展。”但是，西方殖民主义势力来到东方，并不是为了使东方国家成为独立的资本主义社会，而是为了把它们纳入资本主义的世界体系，成为殖民地、半殖民地，成为自己在经济上、政治上的附庸。

　　进入近代以来，中国就逐渐落后了，西方资本主义的发展及其向东方的殖民扩张，使古老的中国遇到了空前严重的挑战，面临着极其深刻的生存危机。因此，振兴中华、实现中华民族的伟大复兴，成了贯穿中国近现代历史的一个主旋律。

　　内容总结：

　　1．帝国主义的入侵给近代中国带来的影响。

　　2．中国的社会性质、基本特征及主要矛盾。

　　3．近代中国的两大历史任务及其相互关系。

　　4．近代中国进行的反侵略战争失败的根本原因和经验教训。

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编辑推荐

　　本书云集陆卫明、常红利等，可谓大师云集，是海天集中自身*强大师资阵容，倾力打造的考研政治集大成之作。本书是基础阶段使用的教材，覆盖考试大纲规定范围内的所有知识点与考试点。从权威性上讲，本书的内容均严格取材于考试大纲，具有较高的权威性；从精确性上讲，本书对考研政治的考点做了*准确、*精炼的总结和分析；从完整性上讲，这本书真正达到了“凡是别人有的，这本书都要有，一个字也不少；凡是别人没有的，只要考试需要，这本书也要有”的**境界。

　　在严格按照大纲编写基础上，本书编者还结合自己多年的授课经验和心得，对本书做了精密的加工和提炼，概括起来具有以下特点：

　　1.权威。本书的内容均严格取材于考试大纲，具有较高的权威性。

　　2.全面。涵盖大纲中的所有知识点，知识点覆盖全面，考点解析详细。

　　3.拓展。每章后面附2006—2013的真题，方便学生检验学习效果和熟悉命题特点。

　　4.重点。各章附有“内容提示”和“重点总结”，便于宏观把握知识命脉。

　　5.贴心。妙用符号，标记考点，轻松记忆，自学也方便。

　　6.超值赠送：

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媒体评论

　　上届师姐推荐的，她考上了中国人民大学，真是羡慕。

　　真是名师大云集啊，陆卫明、常红利、吕途，都是鼎鼎大名啊！

前言

考研政治得高分的方法

诗云：“谁谓河广，一苇杭之。”在研究生入学考试中，很多同学感觉思想政治理论这门课很难，尤其是理工科同学怕考政治，恐怕是通例，这是可以理解的。因为这门课包含的学科门类较多，范围很广，专业化程度高，现实性强，出题灵活，加上考生普遍基础不太扎实，如果不认真对待，的确难以通过，要得高分就更困难。尽管如此，同学们不要有畏难情绪，其实，考研政治并没有同学们想象得那么难，只要了解命题特点与规律，教师辅导有方，同学勤奋得法，按阶段有条不紊地进行复习，就可以以较经济的方式获得理想的成绩，我们提出考研政治达到80—90分的高分目标，是完全可以实现的。纵观20年来考研政治的全真试题，我们不难发现，政治无非是考以下四方面的内容：

一是《大纲》规定的考点。什么是考点？不同的学科有不同的侧重。2010年考研政治的学科范围和考试内容发生了重大的结构性变化，变化的根据是《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及2006年以来全国高校思想政治理论课新的课程体系实施方案。根据这个实施方案，2010年以来考研政治大纲包括以下五门课程：（1）马克思主义基本原理概论（简称“原理”，约22%）；（2）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（简称“概论”，约30%）；（3）中国近现代史纲要（简称“纲要”，约14%）；（4）思想道德修养与法律基础（简称“基础”，约18%）；（5）形势与政策以及当代世界经济与政治（约16%）。在考研政治复习过程中，同学们要特别注意这五门课程不同的特点：

第一门课是马克思主义基本原理概论。这门课是整个政治理论的基础，它的特点是概念抽象、理论性强、逻辑严密、考题最灵活。从历年真题来看，这门课主要考三个问题：第一是概念；第二是观点与原理；第三是理论与现实意义。本课程包括哲学、政治经济学与科学社会主义三大部分，其中哲学、政治经济学概论比较抽象，出题最为灵活。在考研政治的复习中，侧重正确理解，不理解根本无从应对，这是关键。重点一般在哲学部分，尤其是认识论与辩证法的原理。

第二门课是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。这门课是马克思主义基本原理与中国实际和时代特征相结合的产物，它的特点是理论的现实性强，变化大，不断地与时俱进，与现实联系最为密切。从历年真题来看，这门课主要考三个问题：第一是理论观点；第二是理论、历史与现实依据；第三是理论、现实与方法论意义。本课程主要包括毛泽东思想与中国特色社会主义理论两大内容，其中毛泽东思想一般与“中国近现代史纲要”相结合出考题，重点主要在中国特色社会主义理论中的经济建设、政治建设、和谐社会建设部分。在考研政治的复习中，考生最重要的是要关注本课程和形势与政策的紧密关联，这是在这门课上获取高分的关键。

第三门课是中国近现代史纲要。这门课的主要任务是通过讲授中国近现代史，帮助大学生了解国史、国情，确立并增强对共产党、马克思主义、社会主义的信念。这一门课与2000年以前考的“中国革命史”有相通之处，主要考三个问题：第一是基本史实与论点；第二是主要原因与经验教训；第三是历史意义与现实启示，但分析题更具宏观性、综合性的特点。本课主要包括旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命与社会主义建设时期的历史内容。复习这门课程应注意结合近现代史的发展，着力理解近现代中国历史的发展规律，掌握每个时期历史的基本脉络与历史经验，要融会贯通，注重它的政治性和理论性。这门课与“概论”课关联很大，不少内容有重复与交叉，但两者的侧重点是不同的，它不是要展开论述中国化马克思主义理论的科学体系，而是要用事实阐明中国近现代史的基本问题和相关的理论观点，做到“于叙事中寓论断”。

第四门课是思想道德修养与法律基础。这门课程是新增加的一门课程，包括思想道德修养、法律基础两部分内容。思想道德修养部分乏有艰深的理论，主要由观点、规范组成；法律部分涵盖了整个法律体系，主要是概念和原则的介绍。这门课程主要考查三个层次的内容：第一个层次考查基本概念、原则和规范；第二个层次是运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明是非；第三个层次是根据提供的材料，认识和评价有关理论问题和实际问题。考生复习时最重要的是要把握这门课的特点，思想道德修养是教材中的主要构成部分，也是考查的主要部分，要抓住书中关于“三观”的正确观点，构建出清晰的道德规范体系，以及这些规范在道德体系中的不同意义与作用。法律部分要务“虚”，要重视宪法、法律精神与原则的复习。考生要注重用书中的原则、理论分析现实中的热点问题，提高理论和实践相结合的能力。重点在人生观、爱国主义、社会主义道德、法冶精神和社会主义核心价值体系。

第五门课是形势与政策以及当代世界经济与政治。这部分的考题包括四个方面：第一，中国共产党和中国政府在现阶段的重大方针政策；第二，本年度1—12月的国际、国内的重大时事；第三，当代世界经济与政治的变化；第四，本课程与其他政治理论课相关知识点的适当结合。其中形势与政策选择题占6分左右，特别关注本课程与其他政治理论课的适当结合。当代世界经济与政治主要考查近年来尤其是当年国际热点与本课程的结合点，有一道10分的分析题。复习本课程时，同学们要多关注国内外重大新闻与当年中央重要会议的决议，但主要还是去听有经验的辅导教师的课程。

二是考点与考点的相互联系。在考研政治的命题中，这是测试的重点。考研政治的题型一共有三种：单项选择题、多项选择题和分析题。其中，不少多项选择题、分析题都不是直接地考孤立的考点，而是间接地考考点与考点之间的内在联系。所以，这是我们要强调的考研政治命题最重要的规律，复习中一定要注意融会贯通，综合分析。

如果从测试学的角度来讲，这种相互联系又主要包括五个层次：第一，概念与观点之间，这是“原理”中哲学命题的侧重点；第二，概念与概念之间，这是“原理”中政治经济学和科学社会主义命题的侧重点；第三，观点与意义之间，这是“概论”命题的侧重点；第四，史实与观点之间，这是“纲要”命题的侧重点；第五，观点与观点之间，这是所有考研政治的课程都强调的内在联系。

三是中央精神及其相关的重大现实问题。2002年以来，考研政治的命题方向发生了最根本的变化，就是从以往的以理论考点为中心来命题逐步转变为现在的以现实问题为中心来命题。所以，同学们要想在考研政治中获取高分，除了要正确地理解和掌握教材中的理论考点以外，还要高度重视各门政治理论课与中央精神及重大的现实问题的直接与间接的联系（哲学与中央精神的联系较为间接）。

我们说，要重视现实问题，并不是要求同学们现在就到外面去调查研究，而是要注意理解和掌握与重大现实问题相关联的中央精神。政治理论是国家意识形态的核心组成部分，政治理论命题的灵魂就是中央精神。抓不住中央精神，你就没有抓住考研政治命题的灵魂，没有抓住考研政治命题的灵魂，你就不可能考出高分。明白了这个道理，同学们就应该明白理解和掌握中央精神的重要性。

四是解题的思路和方法及其相应的书面表达能力。考研政治的命题，实际上是双重要求：既考考点内容，又考解题的思路和方法及其相应的书面表达能力。在考场中，面对一道考题特别是分析题时，在审题时，如何才能在思维领域快速准确地找准找全考查的考点；在答题时，写什么，怎么写，如何才能在规定的时间交出一份文字通顺、层次清楚、有论有据、合乎逻辑的试题答案。这就需要有科学的解题思路和方法，分析题还需要有相应的书面表达能力。这主要涉及答题技巧与方法问题。在应试中，答题技巧与方法在考试成绩中比重占到20%～30%，我们会在海天考研冲刺班中作详尽介绍。

总之，考研政治试题具有基础性（以基本概念、观点、原理为基础）、时代性（与中央精神和社会重大热点、难点、重点问题以及联系现实的对象）、应用性（运用基本概念、观点、原理分析问题、解决问题的能力）、综合性（各章节乃至多门学科知识的综合）的特点，这是同学们在复习时需要了解的。了解这些命题规律与重点，可帮助我们有针对性地加以复习，并且能大大提高复习效率，达到事半功倍的效果。

有鉴于此，主要应对方法有：

1.教材的选择与使用

以下三本是必备的。（1）根据考试大纲编写的辅导教材《考研政治考点解析》；（2）模拟试题《考研政治专项试题》；（3）《考研政治形势与政策》。

此外还有《考研政治考点速记》、《考研政治决胜考场6套卷》、《考研政治重点剖析28题》等辅导教材。

《考研政治考点解析》是海天考研政治辅导班的核心教材，为了帮助同学们听懂、看懂，教师们在书上围绕考试重点划上了各种记号，具体使用的符号如下：

黑体字体，如主要矛盾，代表基本概念，主要在“原理”部分有些抽象的概念，一定要理解。

旁边注有※※符号的，代表十分重要的理论内容。

旁边注有※符号的，代表比较重要的理论内容。

字底下划波浪线的，如：“分清敌友，这是革命的首要问题。毛泽东指出，中国过去一切革命斗争成效甚少，其基本原因就是因为不能团结真正的朋友，以攻击真正的敌人。”代表关键句与具体知识点。

※※和※主要是考分析题的地方。波线一般是考选择题的地方。黑体字体是基本概念，一定要理解，在选择题与分析题中均会涉及。

2.抓重点的方法

一是要把握各门学科的考试重点。“原理”部分的分析题考试重点一般在第二章、第三章的辩证法与认识论的原理部分。“概论”部分的分析题考试重点一般在第八章、第九章、第十一章的社会主义经济建设、政治建设与社会主义和谐社会建设三章，而且这三章往往会结合在一起考。“纲要”部分的重点应该在新民主主义革命时期，但综合性较强，要联系旧民主主义革命与新中国成立以后的内容，今年重要问题主要有:中国共产党成立的历史必然性与重大贡献；中国革命新道路的探索、依据及意义；中国革命胜利的原因、经验、意义(含资产阶级共和国方案在中国行不通)；中国选择社会主义道路的历史必然性。“基础”部分的分析题考试重点集中在中国特色社会主义共同理想、人生价值、爱国主义、社会主义道德、法制理念与法治精神。当代世界经济与政治的重点问题有：经济全球化与中国对外开放、世界多极化与大国关系、传统安全威胁、非传统安全威胁与地区热点问题、中国和谐世界的外交理念与走和平发展道路等问题。

二是形势与政策与各门学科理论的结合点。这是极为重要的方面，需要对形势与政策有精深的研究。

三是当年考试大纲新增重要考点。

四是近年来（尤其是2006年以来）各门学科未考理论重点。

3.记忆方法

学会有效记忆，懂得记什么，怎么记。记忆与思维方式有很大关系，要培养良好的思维方式，诸如：简易思维、归类思维、分层思维、综合思维、发