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基本信息

商品名称： 3岁开始的每一步-在关键时期,给孩子提供关键帮助

出版社： 中信出版社

出版时间：2022-06-01

作者：南希.舒尔曼

译者：张璐

开本： 32开

定价： 68.00

页数：370

印次： 1

ISBN号：9787521729887

商品类型：图书

版次： 1 内容提要

"我们的孩子，未来注定要在全球化的环境下工作和生活；他们将和来自地球上任何一个角落、族裔与母语各异的人成为同事；他们会去往各个大洲上学，工作，居住，出差，旅行。

三次普利策奖得主、《纽约时报》的专栏作家托马斯·弗里德曼以一本《世界是平的》，向大众宣布全球化不可避免，已经到来。

地球已经在科技和信息的高速发展浪潮中，真正地成为了一个村落，我们把它叫作地球村，Global village。

可以说，现在任何领域，无论你是生产一款手机，还是创作一件艺术品，只要想有所成就，就会遇到全球化的问题。所以，全球化已经成为了一种B须的思维方式。

但是，在教育界，似乎对这个问题有些后知后觉，绝大多数学校里，仍然在运用着过去的教育方式，去教育注定要面向未来的孩子。

2012年，在纽约曼哈顿，有一所学校，在诞生的那一天起，就真正地胸怀世界。

它的创始人之一，是美国教育界著名的南希·舒尔曼( Nancy Schulman)女士，也就是本书的作者。南希是早教领域的著名教育家、领导者和作家。1990年到2011年，担任美国著名的第92街Y幼儿园园长，拥有在纽约市私立学校超过40年的工作经验。这所幼儿园建于1938年，它被《纽约时报》评为“竞争激烈的幼儿园”之一。

南希认为，我们B须认真面对教育的“全球化”问题，因此她参与创立了一家全新的教育机构，就是爱文的幼儿园。她说：“如果我们要帮助学生们准备好面对不可预测的未来，我们就B须改变教育他们的方式。”这是一本幼教专家写给学龄前家长的教养指南，帮助家长培养未来能适应全球化的孩子，成长为卓越的人才。

我们应该在幼儿园里寻求什么?我们如何才能更好地评估什么样的学前教育适合我们的孩子?我们如何帮助孩子为压力越来越大的面试做准备，我们自己又如何准备呢?对于分离、自律、如厕训练和就寝时间，有效和无痛的策略是什么?我们如何在不过度安排孩子的时间的情况下刺激他们，我们应该在哪里划定界限?在孩子的每个成长阶段，好的书籍、玩具和活动是什么?我们怎样才能更好地支持和鼓励孩子在家庭和学校的早期社交和智力发展?"

第一部分 学校

第一章 择校篇：如何选择幼儿早教班？

如何选择学校行校访？ 18

参观学校 21

第二章 入门篇：什么是学龄前教育？为自己和孩子找到方向

课程设置 33

上学时间 38

到校时间 40

自由活动 41

收拾整理 42

班会时间 44

户外活动 45

点心/午餐 47

故事时间和读写活动 48

游戏活动 53

放学时间 61

和老师面对面的家长会 66

第三章 分离篇：如何更轻松地说再见

开学前 74

开始上学：过渡期 78

说再见的N 个要点 85

适应期 89

第四章 社交篇：孩子的社交生活

孩子的社交生活发展 101

结伴约玩 109

生日 115

课外活动过度 118

第五章 成长篇：了解在孩子的成长历程中，要注意什么以及何时介入

发展标准 131

问题行为 143

什么时候找专业机构行干预？ 150

第二部分 家庭

第六章 家庭篇：日常家庭生活

作息规律 160

过渡时间：早上和晚上 163

睡觉时间和睡眠问题 169

用餐时间 175

礼貌 182

第七章 人物篇：孩子生活中的人

家庭生活中的轻重排序 192

你和你的伴侣 195

照看人 199

新生儿 205

兄弟姐妹 210

第八章 纪律篇：立规矩、对孩子说“不”

为什么这么难？ 221

入门知识：家长如何给孩子立好规矩？ 225

如何预防对抗和冲突的发生？ 230

在孩子身上屡试屡验的管教策略 236

其他典型问题以及处理方法 244

第九章 道德篇：培养孩子的道德和伦理观念

如何引导孩子的德 育 发展？ 253

儿童能理解多少？ 258

撒谎、偷东西和作弊 260

培养同理心 262

一家人一起做义工 264

重视善的品质 265

第十章 独立篇：自理和独立——“我要自己来！”

如何培养孩子的独立性？ 271

如厕训练 274

安慰毯、奶嘴、奶瓶和吸奶杯 281

对学龄前儿童的其他自理要求 284

第十一章 游戏篇：为什么要玩、玩什么、怎么玩？

父母如何帮助孩子玩？ 291

玩具选购技巧 294

各种玩具、游戏、材料和活动 295

孩子是怎么玩的？ 306

玩耍和性别 311

超级英雄游戏 314

屏幕时间 318

第十二章 禁忌篇：和孩子谈论棘手的话题

如何处理棘手的话题？ 326

过渡期和新事物 329

搬家 331

性 334

离婚 338

疾病 343

死亡 347

第十三章 假日篇：共度的时光——、节日、传统习俗和假期

和校假：可去的地方和可做的事情 355

节日 358

假期 363

结束语 367

致谢 369

南希·舒尔曼拥有近40年的教育经验，是美国幼教领域具有威望的教育家、学者和作家。1973年到1990年，舒尔曼担任纽约霍勒斯曼小学的招生部主任；1990年到2010年，她担任纽约92街Y幼儿园 (92nd Street Y Nursery School) 的园长。她也是独立学校招生协会的董事会成员，锡拉丘兹大学教育咨询委员会和纽约大学儿童研究中心教育咨询委员会的成员之一。2012年，爱文纽约校区成立，舒尔曼作为创始者加入，担任幼儿园园长，她不但参与幼儿园的课程设计与指导，还参与了校区设计，为孩子们营造了一个温暖、安全、快乐、充满想象力与创造力的世界。

艾伦·伯恩鲍姆是92街青年会幼儿园早教部主任，她于1981年加入该幼儿园工作，开始担任助理教师。1996-2011年，艾伦曾先后在该校担任助理园长和副园长，2011-2018年，担任该幼儿园园长。艾伦受邀参加过很多会议并发表演讲，也作为幼儿早教专家参与录制过多个电台、电视节目。

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书籍介绍

南希和艾伦是两个孩子的母亲，从1997年以来，她们还共同管理着曼哈顿上东区的92街青年会幼儿园，这所幼儿园成立于1938年，也是纽约市较早的一批早教幼儿园，后来南希还成了爱文世界学校的创校元老。

从共同担任园长的那一天起，南希和艾伦就一致认为，她们的工作不仅是教育孩子，也是在帮助他们的家庭，她们希望能为渴求正确信息的父母，提供基本的引导和支持体系

孩子从呱呱坠地到牙牙学语，长到3岁时，大部分孩子就要迈出社会化的 步，离开家人，入幼儿园这个小小社会。3-5岁这个阶段，也是为孩子的智力、社交和情感发展奠定基础的魔法阶段。从现在开始，父母所做的选择——你是谁、你说什么、你做什么——将对孩子产生深刻的影响。

这本书围绕学前儿童成长的十四个方面，为父母提供详尽而实用的建议，同时还收录了两位园长在从教59年过程中，与家长合作沟通时家长提出的有效建议，可以说，这里的 每 一 条建议来自“过来人”。

孩子生命中的这一阶段是短暂的，等他到了六七岁时，就不会再像现在这么需要你了。还没等你回过神，你就已经不再是他世界的 全 部。请记住，你现在所做的点点滴滴的小事，将成为培养你和孩子一生亲密关系的种子，日子似乎没有尽头，但转眼就白云苍狗，趁岁月依旧，尽情享受吧。