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　　本书具有以下特点：

一、体例科学。各科的内容选择既体现新大纲要求，又突出重点，分配合理，科学规范了适合成人学习特点的体系结构。

二、内容翔实。按新大纲要求注重吸收新知识、新成果，避免材料老化、陈旧，使考生适应成人高考的新变化，在应试中做到举一反三。

三、结构优化。本书严格依照新大纲的考点划分章节，保证了内容基本的区分度，力求做到有层次、有梯度、由浅入深、由低到高、相互补充、有机统一。

四、选题精当。内容选择和编写紧扣大纲，适合成人学习的特点，注重从知识立意向能力立意转变。注重学科基础、学科综合能力、学科实验能力的训练，以提高考生综合运用知识的应试能力。

部分　人体解剖学

　章 骨 学

　　【复习内容】

　　　节　总论

　　第二节　躯干骨

　　第三节　颅骨

　　第四节　四肢骨

　　【例题解析】

　　【自我测试】

　　【自我强化训练】

　　【自我测试参考答案】

　　【自我强化训练参考答案】

　第二章　关节学

　　【复习内容】

　　节　总论

　　第二节　躯干骨连结接

　　第三节　颅骨的连结

　　第四节　四肢骨的连结

　　【例题解析】

　　【自我测试】

　　【自我强化训练】

　　【自我测试参考答案】

　　【自我强化训练参考答案】

　第三章　肌学

　　【复习内容】

　　　节　总论

　第二节　躯干肌

　第三节　头颈肌

　第四节　四肢肌

　　【例题解析】

　　【自我测试】

　　【自我强化训练】

　　【自我测试参考答案】

　　【自我强化训练参考答案】

　第四章　消化系统

　【复习内容】

　节　总论

　第二节　消化管

　第三节　消化腺

　　【例题解析】

　　【自我测试】

　　【自我强化训练】

　　【自我测试参考答案】

　　【自我强化训练参考答案】

　第五章　呼吸系统

　【复习内容】

　节　总 论

　第二节　呼吸道

　第三节　肺、胸膜及纵隔

　【倒题解析】

　【自我测试】

　【自我强化训练】

　【自我测试参考答案】

　【自我强化训练参考答案】

　第六章　泌尿系统

　　【复习内容】

　节　总论

　第二节　肾

　第三节　输尿管、膀胱及尿道

　　【例题解析】

　　【自我测试】

　　【自我强化训练】

　　【自我测试参考答案】

　　【自我强化训练参考答案】

　　　……

　第七章　男性生殖系统

　第八章　女性生殖系统

　第九章　脉管系统

　第十章　感觉器官

　第十一章　周围神经系统

　第十二章　中枢神经系统

第二部分　生理学

　章　绪论

　第二章　细胞的基本功能

　第三章　血液

　第四章　血液循环

　第五章　呼吸

　第六章　消化与吸收

　第七章　能量代谢和体温

　第八章　排泄

　第九章　感觉器官

　第十章　中枢神经系统

　第十一章　内分泌

第三部分　内科学基础（诊断学）

　章　问诊

　第二章　临床常见症状

　第三章　体格检查

　第四章　实验室检查

第四部分　外科学（外科总论）

　章　水、电解质代谢和酸碱平衡失调

　第二章　外科休克

　第三章　外科感染

　第四章　围手术期处理

　第五章　输血

　第六章　多器官功能不全

　第七章　外科病人的营养代谢

　第八章　损伤

　第九章　肿瘤

　第十章　复苏

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部分　人体解剖学

　章 骨学

　【复习内容】

　节 总论

　　成人全身骨共有206块。每块骨是一个器官，由骨细胞、胶原纤维和骨基质组成，有其固有的血管和神经。骨有支持、保护和杠杆作用，还有自身的修复、造血和储备钙磷的作用。

　　一、骨的形态

　　（一）长骨　呈长管状，分一体两端。中部称骨干，其中空的管腔称骨髓腔。两端膨大称骺，其表面光滑，活体覆有关节软骨。长骨分布于四肢。

（二）短骨立方形，如手部的腕骨和足部的跗骨。

（三）扁骨呈板状，如顶骨、胸骨和髋骨等。

（四）不规则骨形态不规则，如椎骨、颞骨和蝶骨等。

二、骨的构造

　　（一）骨质　分为骨密质和骨松质。骨密质位于骨的表层。致密坚实；骨松质分布于长骨两端和短骨、扁骨内，由骨小梁交织排列而成。

　　（二）骨膜　包裹于除关节面以外的骨面，由致密绪缔组织构成，有丰富的血管和神经，对骨起营养和感觉作用；骨膜内的成骨细胞和破骨细胞对骨的生长和损伤后的修复起主要作用。

　　（三）骨髓　位于骨髓腔和骨松质的间隙内，分红骨髓和黄骨髓。红骨髓有造血功能，胎儿和婴幼儿的骨髓全是红骨髓，至6岁左右开始，红骨髓逐渐被脂肪组织代替，随年龄增长渐失去造血功能成为黄骨髓。但髂骨、胸骨和椎骨等处终生保存红骨髓。成人的黄骨髓在严重失血时，可在一定程度上转化为红骨髓，恢复造血功能。

　第二节 躯干骨

　　躯干骨51块，包括24块椎骨、l块骶骨、l块尾骨、l块胸骨和l2对肋骨。

　　一、椎骨

　　（一）椎骨的一般形态

　　椎骨由椎体和椎弓构成。椎体位于椎骨的前方，呈短圆柱状。椎弓位于椎体的后方，呈半环形，与椎体共同围成堆孔。全部椎孔相连成椎管，内含脊髓。椎弓借前方的椎弓根连于椎体，椎弓的后部称椎弓板。相邻的上、下两个椎弓根围成椎问孔，孔内有脊神经和血管通行。椎弓发出7个突起，向后方伸出一个棘突，向两侧伸出一对横突，向上、下各伸出一对上关节突和一对下关节突。

　　（二）各部椎骨的特征

　　1.颈椎椎体较小。横突上有横突孔，其中有椎动、静脉通过。第2～6颈椎棘突末端分叉，上、下关节面基本呈水平位。第l颈椎又名寰椎，呈环形，无椎体、棘突和上关节突，由前弓、后弓和一对侧块构成。前弓的正中后部有稍凹的关节面，称齿突凹。第2颈椎又称枢椎，椎体向上伸出一个齿突，与寰椎前弓的齿突凹相关节。第7颈椎叫隆椎，棘突特别长，临床上常通过第7颈椎棘突来确定椎骨的序数。

。

　　2.胸椎椎体侧面后部的上、下缘各有一个半圆形的肋凹，横突末端前面有一个横突肋凹。棘突细长，斜向后下方。上、下关节面基本呈额状位。

3.腰椎椎体，棘突呈垂直的板状，伸向后方。上、下关节突的关节面呈矢状位。

　　4.二骶骨成人骶骨由5块骶椎融合而成。底朝上尖朝下。底的前缘突出称骶骨岬。骶骨前面有4对骶前孔。骶骨后面凸凹不平，正中线隆起的骨崎称骶中嵴，两旁有4对骶后孔。骶椎的椎孔合成骶管。骶管下端有形状不整齐的骶管裂孔，裂孔两侧称骶角，临床以它为标志进行骶管麻醉。骶骨侧面上部各有一耳状面，与髋骨相关节。

　二、胸骨

　　胸骨位于胸前壁正中，分为胸骨柄、胸骨体和剑突。胸骨柄的上缘有3个凹陷，中部的称颈静脉切迹，外侧的与锁骨相关节称锁切迹。柄体相连处，向胶微突称胸骨角，此角的外侧端与第2肋软骨相连，是计数肋的重要骨性标志。

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书籍介绍

《智囊图书·成考书系:全国各类成人高等学校招生考试教材高等数学(2)(专科升本科)》内容简介：为了助参加全国各类成人高等学校招生考试（含高职）的广大考生全面、系统、快速、高效地复习各门应考课程，我们严格按照教育部最新颁布的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》精心修订了本套“智囊”系列丛书。

编者充分考虑成人高考特点，旨在提高考生灵活运用基础知识的能力，掌握解答各类习题的思路、方法、规律、技巧，重在提高应试效率。书中每章复习内容都设有六个栏目。其中“复习内容”：以《大纲》为基础，对《大纲》中所要求的考试要点进行系统阐述、讲解。“例题解析”：以《大纲》为基础，精选有代表性的习题进行详尽分析，并归纳总结。“自我测试”：兼顾题型、重点难点、考点进行测试、练习。“自我测试参考答案”：为“自我测试”中所列题目提供准确答案。“自我强化训练”：有针对性地选择设计相应的题目，使考生通过做题，提高应试能力。“自我强化训练参考答案”：为强化训练题给出正确答案，为自我测评提供参照。

《智囊图书·成考书系:全国各类成人高等学校招生考试教材高等数学(2)(专科升本科)》具有以下特点：

一、体例科学。各科的内容选择既体现新大纲要求，又突出重点，分配合理，科学规范了适合成人学习特点的体系结构。

二、内容翔实。按新大纲要求注重吸收新知识、新成果，避免材料老化、陈旧，使考生适应成人高考的新变化，在应试中做到举一反三。

三、结构优化。《智囊图书·成考书系:全国各类成人高等学校招生考试教材高等数学(2)(专科升本科)》严格依照新大纲的考点划分章节，保证了内容基本的区分度，力求做到有层次、有梯度、由浅入深、由低到高、相互补充、有机统一、四、选题精当。内容选择和编写紧扣大纲，适合成人学习的特点，注重从知识立意向能力立意转变。注重学科基础、学科综合能力、学科实验能力的训练，以提高考生综合运用知识的应试能力。