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用建模思维学高中数学 必修第一/二册 第1/2册 导学版+导练版 2021版高中必刷题数学必修一二/12 人教A版B版同步辅导资料书书籍详细信息

  • ISBN:9787811189452
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2020-12
  • 页数:270
  • 价格:153.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:128开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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  • 更新时间:2025-01-19 01:03:46

内容简介:

《高中数学应用性问题:建模单元题组典型(第2版)》是基于“以学生发展为本”教育理念的科研成果,提出了提升学生应用性问题解决能力的教学方案。第1章从数学建模教育模型构想、建构主义与数学应用问题的教学、数学建模能力的结构及培养、教学案例的思考等理论语实践的层面,展示了作者的探索性工作。第2~10章按高中数学的教学内容为模块,以梯度渐进的形式构建了“分水平问题”,这些分水平问题多为作者典型应用问题的精选、改编或创新;“问题解决策略”则从策略的高观点下,分析系统问题的共性与规律,寻找问题解决的着眼点;在“问题解决过程”中,不仅探求对问题的解决,更从思维方式的角度来回应“策略”;“演变与拓展”则基于对分水平问题的引申、发展与变化,将思维的触角指向综合应用的层面,以达到触类旁通,举一反三的目的;“背景材料”则展示问题原形的实际背景;“前瞻预测”则在拓展性研究性学习的层面上做了超前思考;“应用实践”旨在帮助学子们真刀实枪的磨练与提升。《高中数学应用性问题:建模单元题组典型(第2版)》不仅适合于高一至高三各年级学生,特别是高三学生使用,而且也适合于教师参考。


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其它内容:

书籍介绍

《高中数学应用性问题:建模单元题组典型(第2版)》是基于“以学生发展为本”教育理念的科研成果,提出了提升学生应用性问题解决能力的教学方案。第1章从数学建模教育模型构想、建构主义与数学应用问题的教学、数学建模能力的结构及培养、教学案例的思考等理论语实践的层面,展示了作者的探索性工作。第2~10章按高中数学的教学内容为模块,以梯度渐进的形式构建了“分水平问题”,这些分水平问题多为作者典型应用问题的精选、改编或创新;“问题解决策略”则从策略的高观点下,分析系统问题的共性与规律,寻找问题解决的着眼点;在“问题解决过程”中,不仅探求对问题的解决,更从思维方式的角度来回应“策略”;“演变与拓展”则基于对分水平问题的引申、发展与变化,将思维的触角指向综合应用的层面,以达到触类旁通,举一反三的目的;“背景材料”则展示问题原形的实际背景;“前瞻预测”则在拓展性研究性学习的层面上做了超前思考;“应用实践”旨在帮助学子们真刀实枪的磨练与提升。《高中数学应用性问题:建模单元题组典型(第2版)》不仅适合于高一至高三各年级学生,特别是高三学生使用,而且也适合于教师参考。


书籍真实打分

  • 故事情节:6分

  • 人物塑造:6分

  • 主题深度:3分

  • 文字风格:8分

  • 语言运用:8分

  • 文笔流畅:4分

  • 思想传递:7分

  • 知识深度:4分

  • 知识广度:5分

  • 实用性:9分

  • 章节划分:4分

  • 结构布局:3分

  • 新颖与独特:9分

  • 情感共鸣:5分

  • 引人入胜:3分

  • 现实相关:9分

  • 沉浸感:6分

  • 事实准确性:4分

  • 文化贡献:3分


网站评分

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  • 网友 习***蓉: ( 2024-12-31 05:13:46 )

    品相完美

  • 网友 养***秋: ( 2024-12-25 18:13:46 )

    我是新来的考古学家

  • 网友 居***南: ( 2024-12-27 04:09:08 )

    请问,能在线转换格式吗?

  • 网友 益***琴: ( 2025-01-07 21:15:29 )

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