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中公江苏省考2023江苏省公务员考试 历年真题精解行政职业能力测验+历年真题精解申论(套装2册)书籍详细信息

  • ISBN:29406705
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2023-05
  • 页数:暂无页数
  • 价格:50.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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  • 更新时间:2025-01-19 01:04:12

寄语:

公务员-招聘-考试-中国-题解


内容简介:

《中公版·2023江苏省公务员录用考试专业教材:历年真题精解行政职业能力测验》内含9套(2020—2022年)江苏省公务员录用考试(A、B、C)三类真题,具体特色如下:

每套试卷的装订设计均仿照真题形式,装订成一个骑马钉,方便携带,让考生真正拥有实战的体验。

答案及解析单独成册,方便考生翻阅。每套试卷都配有“答案总览”和“试题精解”,前者方便考生快速查找、核对答案,后者则附上完整版文字解析,不仅细化作答方法,还讲解多种解题技巧。

同时随书附赠9张答题卡,以供考生进行演练,让考生真正拥有实战的体验。

《中公版·2023江苏省公务员录用考试专业教材:历年真题精解申论》共收录2018—2022年江苏省考真题14套。每道真题均逐段分析材料,逐步骤解析答案形成过程。所选真题求新求全,体现了江苏省公务员考试的具体情况,反映了近些年来江苏省考的发展趋势;每套真题都附有逻辑清晰的思维导图和详细讲解,为考生呈现完整的解答过程,以满足广大考生的备考需要。


书籍目录:

目录

篇言语理解与表达

章片段阅读节细节判断题

第二节主旨观点题

第三节其他题型

第二章语句表达节语句排序题

第二节语句填充题

第三章选词填空节分析上下文对应关系

第二节辨析词语差异

第四章文章阅读节题型介绍

第二节解题方法

第二篇数量关系

章数字推理节等差数列

第二节等比数列

第三节和数列

第四节积数列

第五节多次方数列

第六节分式数列

第七节小数、根式、对数数列

第八节组合数列

第二章数学运算节数学运算解题基础

第二节数学运算高频考点

第三节数学运算其他考点

第三篇判断推理

章类比推理节逻辑关系

第二节常识关系

第三节语义关系

第四节语法关系

第二章图形推理节题型概要

第二节平面图形推理

第三节空间图形推理

第三章逻辑判断节直言命题

第二节复言命题

第三节朴素逻辑

第四节论证分析

第五节削弱型、加强型题目

第六节其他类型题目

第四章定义判断节定义要点提取

第二节定义关键信息归纳

第四篇资料分析

章核心统计概念节基期与现期

第二节百分数与百分点

第三节利润率

第四节顺差与逆差

第二章核心考点节增长

第二节比重

第三节倍数与翻番

第四节平均数

第五节部分增长率与整体增长率关系

第六节隔年增长

第七节年均增长

第八节贡献率与拉动……增长

第三章快解技巧节计算技巧

第二节比较技巧

第五篇常识判断

章政治常识节马克思主义哲学

第二节中国特色社会主义新时代

第三节党和国家方针政策热点

第二章法律常识节法理学

第二节宪法

第三节民法

第四节行政法

第五节经济法与社会法

第六节诉讼法

第三章管理常识节管理学基础知识

第二节行政管理

第三节公共管理

第四章文史常识节中国文化常识

第二节中国历史常识

第五章科技常识节前沿科技

第二节中国近五年的科技成就

第三节生活中的科学常识

第六章地理常识与经济常识节地理常识

第二节经济常识

第七章农业农村知识节全面推进乡村振兴

第二节农村基本经营制度

第三节民主管理制度

中公教育·全国分部一览表

目录

篇考试综述

章申论考试与考情节申论考试认知

第二节申论考情分析

第二章作答步骤与方法节审清题意的方法

第二节提炼要点的方法

第三节加工要点的方法

第二篇题型解析

章归纳概括题节题型介绍

第二节技法强化

第三节真题精解

第二章综合分析题节题型介绍

第二节技法强化

第三节真题精解

第三章提出对策题节题型介绍

第二节技法强化

第三节真题精解

第四章贯彻执行题节题型介绍

第二节技法强化

第三节真题精解

第五章申发论述题节题型介绍

第二节技法强化

第三节真题精解

第三篇时政热点

章综合管理类热点专题专题一创新驱动,实现高质量发展

专题二与时俱进,丰富人民精神生活

专题三以人为本,社会治理共建共享

第二章行政执法类热点专题专题一行政审批改革,激发经济活力

专题二建设法治政府,坚持执法为民

专题三法治文化,接地气润人心

第三章乡镇类热点专题专题一聚焦产业,促进乡村发展

专题二扎实稳妥,推进乡村建设

专题三坚守乡村两条底线


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

篇言语理解与表达言语理解与表达主要考查片段阅读、语句表达、选词填空和文章阅读四种题型。

章片段阅读

2022年江苏公务员考试行测A、B、C三类试卷中片段阅读的题量分别为13道、8道、13道(在三类试卷中的占比分别为13/135、8/135、13/130),具体题量如下表所示:试卷类型考查类型细节判断题主旨观点题标题添加题推断下文题词句理解题A类48010B类44000C类48010注:A类和C类各考查一道特殊提问方式的题目,根据其解题思路,我们将其归入上表中的“细节判断题”。

给出一段文字,要求考生选出符合题干要求的一项。(2022·江苏)

截至2020年年底,全球氢燃料电池汽车保有量较上一年度增长38%。氢能的大规模应用正从汽车领域逐步拓展至其他交通、建筑和工业等领域。应用在轨道交通和船舶上,氢能可降低长距离、高负荷交通运输对传统油气燃料的依赖。应用于分布式发电,氢能可为家庭住宅、商业建筑供电供暖。氢能还可直接为石化、钢铁、冶金等行业提供高效原料、还原剂和高品质热源,有效减少碳排放。

步,根据提问方式和选项内容大致判断考查的题型——细节判断题、主旨观点题、标题添加题、推断下文题、词句理解题。

第二步,根据不同题型的题目要求,重点分析题干——提取主旨、抓细节等关键信息。

第三步,根据获取的题干信息,分析选项,选择与题目要求相符的一项。这段文字着重介绍的是:

视频讲解A.氢能热效率高于传统能源

B.氢能利用将取代传统的工业原料

C.氢能有着多元的应用场景

D.氢能利用将成为节能减排新举措

【解析】此题为主旨观点题。文段首先介绍氢燃料电池汽车保有量增长的现状;然后提出观点——氢能的大规模应用正从汽车领域逐步拓展至其他领域,并举例解释说明,进一步论证氢能应用范围之广。故文段重在论述氢能的应用范围非常广泛,即C。

A项说法文段并未体现,排除。B项,“将取代传统的工业原料”无中生有,排除。D项,“节能减排”对应文段尾句,非文段论述重点,排除。故本题选C。

片段阅读一般遵循“判断题型—分析题干—分析选项”的步骤来解题。除了主旨观点题,片段阅读还包括细节判断题、标题添加题、推断下文题和词句理解题。下面我们开始学习片段阅读的相关知识。

本章思维导图

节细节判断题

细节判断题是行测考试中言语部分的常考题型,考生应高度重视。解答细节判断类题目,应根据选项中的关键信息查找原文,将选项代入原文进行比对,判断选项中的表述和原文是否一致。常考的错误类型包括无中生有、概念变化、颠倒黑白、表述、强加比较、混淆逻辑六种。

一、无中生有

①“这朵红花好看”→②“那朵蓝花好看”

【解读】①中没有提及蓝花,无法推出②的结论。

示例中展示的错误类型即“无中生有”。“无中生有”指选项的内容在文段中没有提及,或者是依据文段中的某一信息,凭空捏造出的相似或相关的信息。

下面我们来看两道真题。(2022·江苏)

中国瓷器大规模外销始于唐、五代时期。宋元时期,北方的磁州窑、定窑、耀州窑,南方的越窑、龙泉窑、景德镇窑等名窑产品都有外销。但多数窑口距离海港路途遥远,运输成本以及损耗率居高不下,难成规模。而泉州所管辖的德化、晋江、南安等地区,多山脉丘陵,林木茂密,溪流纵横,瓷土资源丰富,水陆交通畅达,具备制瓷手工业发展的所有必要条件。为满足海外市场对名窑瓷器的巨大需求,宋元时期泉州所辖管的地方开始设窑大量仿烧越窑、龙泉窑的青瓷、景德镇窑的青白瓷,外销。视频讲解

以下概括文中未涉及的是:

A.泉州地区拥有优越的瓷器生产条件B.海上运输是宋元瓷器外销的重要通道

C.泉州地区外销瓷器工艺水平后来居上D.南北方生产的瓷器中均有名品外销

【解析】由“而泉州所管辖的德化、晋江、南安等地区……具备制瓷手工业发展的所有必要条件”可知,A项有涉及。

由“但多数窑口距离海港路途遥远……难成规模”“而泉州所管辖的德化、晋江、南安等地区……水陆交通畅达”可知,B项有涉及。

C项的“工艺水平”文段未提及,属于无中生有。

由“北方的磁州窑、定窑、耀州窑,南方的越窑、龙泉窑、景德镇窑等名窑产品都有外销”可知,D项有涉及。

故本题选C。(2019·江苏)

城镇化是一个长期的历史过程,在这个过程中,既有人口从农村向城镇迁移的正向城镇化,也不可避免地会出现农民工返乡等逆城镇化现象。通过加快户籍制度改革,促进农业转移人口市民化,可以保证城镇化持续推进;同时,实施乡村振兴战略,不仅可以为农村人才和劳动力创造更广阔的用武之地,也使城镇化的推进更加行稳致远。

下列说法与文意不符的是:

视频讲解A.推进城镇化不等于只允许人口向城镇迁移

B.推进城镇化进程中应倡导农民工返乡创业

C.实施乡村振兴战略与城镇化进程并不矛盾

D.城镇化过程中户籍制度改革是关键的一步

【解析】由“既有人口从农村向城镇迁移的正向城镇化,也不可避免地会出现农民工返乡等逆城镇化现象”可知,A项符合文意。

B项的“倡导农民工返乡创业”文段未涉及,属于无中生有。

由“乡村振兴战略……也使城镇化的推进更加行稳致远”可知,乡村振兴战略对城镇化进程的推进有积极意义,C项符合文意。

由“通过加快户籍制度改革,促进农业转移人口市民化,可以保证城镇化持续推进”可知,户籍制度改革是城镇化进程中的重要一步,D项符合文意。

故本题选B。

有些选项虽然说法本身无误,但如果在文段中未提及,则仍属于错误选项。判断选项是否为正确答案,必须基于原文理解,切忌凭空进行主观臆断。

二、概念变化

①“这朵红花好看”→②“所有的红花都好看”

【解读】②“所有的红花”改变了①“这朵红花”的修饰语,扩大了概念的范围。

示例中对某一概念产生了错误解读,这一类型统称为“概念变化”。“概念变化”指选项中的概念与原文中提到的概念,看着相似但实际上不是同一概念,或者由于修饰语的改变或缺失导致概念的内涵和外延发生了扩大或缩小。

下面我们来看一道真题。(2021·江苏)

接种疫苗是预防和控制传染病经济、有效的方法之一,每个人出生后都会接种多种疫苗。接种疫苗能够增强机体的抵抗力,提高自身的免疫能力,抵御病菌侵袭。疫苗是一种毒性较低的病原体,接种后人体会产生相应的抗体与之对抗。当疫苗的免疫反应平息后,这种疫苗的对应抗体会较长时间留在人体内,而另一类具有记忆功能的免疫细胞则会将这种致病原的信息记录下来。当人体再次遭遇同一种致病原时,记忆免疫细胞便会迅速调集已经存在的相应抗体组织起有效的防御反应。视频讲解

下列关于疫苗的说法不符合文意的是:

A.本质上是一种低毒的病原体B.是应用广泛的生物医药制品

C.具有记忆功能可以复制免疫细胞D.通过提升机体抵抗力预防传染病

【解析】由“疫苗是一种毒性较低的病原体”可知,A项符合文意。

由“每个人出生后都会接种多种疫苗”可知,B项符合文意。

由“而另一类具有记忆功能的免疫细胞则会将这种致病原的信息记录下来”可知,“具有记忆功能”的是“免疫细胞”,而非“疫苗”,C项属于概念变化,且“可以复制免疫细胞”无中生有。

由“接种疫苗能够增强机体的抵抗力,提高自身的免疫能力,抵御病菌侵袭”可知,D项符合文意。

故本题选C。

三、颠倒黑白

①“这朵红花淡雅脱俗”→②“这朵红花很庸俗”

【解读】①中的“脱俗”和②中的“庸俗”相悖,②是对①的错误理解。

示例②中的设错类型是典型的“颠倒黑白”。“颠倒黑白”即选项内容与原文内容相反,违背文意。

下面我们来看一道真题。(2022·江苏)

数字孪生是指物理空间中的对象在虚拟空间中的数字模型,该模型通过传感器随时获取真实物体的数据,并随之一起演变、成熟甚至衰老。利用该模型,人们可以对物理对象进行分析、预测、诊断或者训练,从而优化和决策。这个数字模型就像是真实物体的孪生兄弟,因而得名。小到一颗螺丝钉,大到一座城市,物理世界中的各种事物均可拥有数字孪生模型。数字孪生并不是全新技术,而是建模仿真技术在制造领域的新发展之一。视频讲解

下列关于数字孪生的说法与文意不符的是:

A.本质是真实物体的数字化模型B.是制造领域研发出的技术

C.与物理对象间保持动态的关联D.因模型与真实物体的关系得名

【解析】由“数字孪生是指物理空间中的对象在虚拟空间中的数字模型”可知,A项说法正确。

由“数字孪生并不是全新技术”可知,B项的“是……技术”与文意相悖,属于颠倒黑白。

由“该模型通过传感器随时获取真实物体的数据,并随之一起演变、成熟甚至衰老”可知,C项说法正确。

由“这个数字模型就像是真实物体的孪生兄弟,因而得名”可知,D项说法正确。

故本题选B。

四、表述

①“这朵红花好看”→②“这朵红花好看”

【解读】相比于①来说,②中的“”表述过于。

示例②也是细节判断题的一种常见设错形式,即“表述”。“表述”指在原文内容的基础上加了“”“都”等限定词语,导致选项内容与原文相比化了。

下面我们来看两道真题。(2022·江苏)

随着学科的不断延伸、细分、侧生和增多,现在全新的独立学科创生越来越少,以至于更多的新学科是由多个已有学科交融孕育而成的。这些新学科被称为交叉学科。研究学科学的人,为了表征新学科的创生规律,就归纳出一些交叉学科的创生模式,并经常用简单直观的集合或几何图交叉加以示意表达。这类表达方式被外行人或寻求简单化的管理者误解和误用,让很多人认为交叉学科就是现有多学科的几何交集,学科交叉的形式是有限的,是可以图示化的,等等。

下列说法与文意不符的是:

视频讲解A.交叉学科的创生模式并非简单的多学科交集

B.用几何图交叉表达交叉学科的模式是错误的

C.交叉学科的形式实际上具有非常多的可能性

D.当下产生全新的独立学科的可能性越来越小

【解析】由“这类表达方式被外行人或寻求简单化的管理者误解和误用,让很多人认为交叉学科就是现有多学科的几何交集,学科交叉的形式是有限的”可知,交叉学科的创生模



原文赏析:

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    五星好评哦

  • 网友 家***丝: ( 2024-12-20 13:32:24 )

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    下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的

  • 网友 石***烟: ( 2025-01-10 17:05:36 )

    还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的

  • 网友 屠***好: ( 2024-12-19 23:12:44 )

    还行吧。

  • 网友 利***巧: ( 2024-12-24 23:28:58 )

    差评。这个是收费的

  • 网友 晏***媛: ( 2024-12-22 00:30:03 )

    够人性化!

  • 网友 宫***玉: ( 2024-12-21 00:48:39 )

    我说完了。

  • 网友 林***艳: ( 2024-12-22 17:57:59 )

    很好,能找到很多平常找不到的书。


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