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本书是著名宋史专家、古文献学者王瑞来先生所写关于古籍校勘的方法论之作。本书分综论、方法、辅助知识和案例四部分，凡收文八十篇，以类相从。综论部分主要讲校勘底本的选择及校勘四法及其反思；方法部分主要讲校勘原则、校勘范围、出校等问题。辅助知识篇主要讲典章制度、历史地理、年代、语言文字与校勘的关系。案例部分主要讲古籍中具体问题的校勘问题。

目录

导言

综论篇

古籍校勘底本的选择标准

概说版本校

底本不误亦出校

他校的取材

版本有异同，他校定是非

他校亦记异

版本无据有事实

据典辨误

对校与他校之间

什么是本校

关于本校的两个问题

按断：以本校为据

“襄王枕上元无梦”——漫谈理校

再谈理校

校勘记的内容与撰写

古籍整理“点校说明”的撰写

方法篇

古籍校勘的范围

古籍引文的校勘

校勘之资——引文的利用

校勘中的隐版本

校勘的越界

古籍的校改

古籍点校本的失校

径改之属

校勘形误例说

点画之差有是非

二三之异

倒字之趣

并字之惑

书缘俗字误

音近而讹

姓甚名谁

必也正名

古籍校勘中脱文的处理

彩石补天缺

疑似校:与读者互动

以句法断是非137

清除古籍中的“赘肉”——衍文的处理

校读杂录

郢书燕说亦可通

诗词校勘略说

扩展篇

音韵与古籍校勘

典章制度与古籍校勘

历史地理与古籍校勘

历史年代与古籍校勘

长历与校勘

今夕何夕？——日期异同校勘略说

史籍日期记载证误——从李筠之死说起

推算历史人物生卒年应当注意的一个问题

九天可揽月

古籍校勘中的辨伪问题

校勘也证伪

为尊者讳

案例篇

“断烂朝报”何尝有？——从王安石的公案说到古籍校勘的以不阙为阙

“小扣柴扉久不开”？

刑天可曾舞干戚？

“岳飞”还是“六飞”？

“踈”抑或“闲”？——从魏野之子名字说疑似校

“设贡举”还是“设乘舆”？

虽非孪生亦混淆

“回图”还是“固圉”？——兼说宋人对“祖宗法”的应用

“凝命”、“下武”与“二省”

令倅之惑

孟子字辨

“亲魏倭王”赐印年

杜甫有闲？

欧阳脩生日考辨

朱熹何曾议明堂？——考据学进入校勘之域

四库武英异同论——以《朝野类要》为例

手民之误说四库

编书中的政治——四库全书本“违碍”文字改动个案透视

撰者本无谜——以校勘学破解《隆平集》作者之谜

《隆平集》与《琬琰集》四十三传之关系考辨

《稽古录》证误《宋史》本纪

钱大昕《修唐书史臣表》辨误——以所记宋祁事迹为中心

生长的墓志——从范仲淹撰《天章阁待制滕君墓志铭》看后人的改易

古人的标点

脱误亦沿袭

《文献通考》点校本跋尾

于无疑处见有疑

名家名校不佞从

万般无如校书险

毕竟是中华

王瑞来，1982年毕业于北京大学中文系古典文献专业，毕业后长期担任中华书局中国古代史编辑工作。1990年东渡日本，现为日本学习院大学东洋文化研究所研究员。并执教于早稻田大学，国内担任四川大学讲座教授、北京大学客座教授、浙江大学和浙江师范大学兼职教授等，还担任杭州市社科院南宋史研究中心兼职研究员。研究方向为以宋代为主的历史学和文献学。自1979年发表第一篇论文始，30多年来单独出版有近20部中、日文版学术研究和古籍整理著作，刊发论文近200篇。在文献学与校勘学方面，整理出版有《鹤林玉露》《朝野类要》《宋宰辅编年录校补》《隆平集校证》《续宋中兴编年资治通鉴》《宋季三朝政要笺证》《范仲淹集》等古籍，并刊发有不少相关论文。主要单篇论文，2015年分别以《近世中国：从唐宋变革到宋元变革》《知人论世：宋代人物考述》《天地间气：范仲淹研究》《文献可征：宋代史籍丛考》《仇雠相对：版本校勘学论述》为题，由山西教育出版社总名为《王瑞来学术文丛》出版。

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其实，涉及纪年换算的问题，不仅是历史人物的生卒年，还有历史事件也应注意。不然也会出大纰漏。比如西晋王朝开始的年代，据《晋书》卷三《武帝纪》记载，司马炎受禅即位在“泰始元年冬十二月丙寅”。检是年十二月庚戌朔，丙寅当为十七日，即公历二六六年二月八日。迄今为止，今人的西晋开始年份记述，几乎众口一词地记于公元265年，都不准确。于此，不禁想起了邓广铭先生所强调的治史者须掌握的四把钥匙之说。四把钥匙，年代即是其一。其实历法换算，不仅旧有陈垣先生之《二十史朔闰表》及《二千年中西回史日历》可查，今有网上软件亦可用。使用起来，均为举手之劳。看来世界上怕就怕认真二字，而尤其是面对史实并要取信后人的治史者，更需要认真二字。

在校勘记中，能够解决的问题，尽可能解决，不要留给读者。这是负责任的态度。对一些是非莫辨，或是虽有基本判断，但无确实把握之处，方出异同校。

校勘记的内容：大致有以下几个方面：

（1）记录一部古籍的不同版本对照校勘所发现的文字异同

（2）记录一部古籍与其他有关书籍对照校勘所发现的引文、内容方面的异同，包括该古籍原著者本身造成的讹误

（3）记录一部古籍本身从体例、内容上前后比勘所发现的问题。

（4）记录点校者对上述问题的按断或疑似语

（5）记录点校者对古籍原文改、补、删、乙的根据

末了还有一个感慨，毕竟是中华！质检如此细致认真，不仅停留于通常检查书籍表面的文字错讹，更为可贵的是深入到书籍内容本身。质检的负责让我避免了一处重大失校。这对于质检来说可能是寻常小事，却让我对中华书局肃然起敬，对中华有这样的编校人员感到欣慰，对中华也更为信赖。

然而，他校无版本依据，只能出校，不能改动原文。否则，古籍因校勘而变形，旧籍毁而新籍生。除了“己”、“已”、“已”之类的明显形误之外，即使明知其误，无版本依据，亦不可改。他校不改字，是铁则，底线必须坚守。

以上简略地讲了一下古籍校改的四种情况，归纳起来，就是这样五条：无版本依据者一般不改字；版本异同两通者不改字；他校不宜改字；本校应少改字；径改尤应慎重。除径改外，无论根据什么改字，皆须在校勘记中有个交代。

上面仅就古籍校改的几个具体问题而言，事实上，古籍勘涉及改动原文的情况还不止这些，比如避讳字的回改等。至于校改的正确与否，除了上面所说的几条一般校勘惯例应当参考之外，主要还是依靠校勘者的知识水平、经验积累和判断能力，具体情况具体分析。

书籍介绍

本书是著名宋史专家、古文献学者王瑞来先生所写关于古籍校勘的方法论之作。本书分综论、方法、辅助知识和案例四部分，凡收文八十篇，以类相从。综论部分主要讲校勘底本的选择及校勘四法及其反思；方法部分主要讲校勘原则、校勘范围、出校等问题。辅助知识篇主要讲典章制度、历史地理、年代、语言文字与校勘的关系。案例部分主要讲古籍中具体问题的校勘问题。