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本论文集系会计职业道德丛书中的一本，由17篇高质量的有关会计职业道德的论文组合。本书涉及会计职业道德等多个方面的多个问题，通过调查问卷、实证研究、逻辑推理等多种方法展开研究，并设置开放式的结论为作者提供进一步的思考和研究空间。 近年来，关于会计职业道德的讨论一直都是国内外的热点，本书集结了国外丰硕的相关研究成果。本书特别强调会计学课程中的伦理教育，这对中国的会计学教育有很重要的参考价值。

本书的实证研究表明，经由教育，我们可以学到行事的标准、社会的规范。

1．年度报告是自愿传递信号和公司公允表达社会责任活动的媒介

2．认识道德问题——道德敏感性和道德强度的联合影响

3．组织道德发展——道德理论框架的启示

4．税务教育对道德的重视

5．对于在会计学课程中讲授伦理学效果的跟踪研究

6．盈余操纵和在管理层致股东的信中有关SFAS96较早应用的披露

7．审计小组中的吹口哨行为——一项对于审计师职业判断的研究

8．影响美国和爱尔兰小型事务所会计实务人员伦理推理能力的因素

9．审计独立性的丧失——一般审计员、高级审计员和经理的认知能力

10．会计中的公司社会责任——回顾与展望

11．CPA价值分析——更好地理解职业动机和职业道德态度

12．政治压力和环境披露——EPA和超级基金案例

13．CMA的道德发展——聚集美国非公共会计

14．财务报告道德决赛模型的实证发展——因素分析法

15．会计信息系统：商业道德案例——对雇员的监督

16．学院的会计道德——法规并不是必需的

17．德行在审计人员道德问题决策中的作用——认知—发展和德行—道德观的统一

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书籍介绍

本论文集系会计职业道德丛书中的一本，由17篇高质量的有关会计职业道德的论文组合。本书涉及会计职业道德等多个方面的多个问题，通过调查问卷、实证研究、逻辑推理等多种方法展开研究，并设置开放式的结论为作者提供进一步的思考和研究空间。

近年来，关于会计职业道德的讨论一直都是国内外的热点，本书集结了国外丰硕的相关研究成果。本书特别强调会计学课程中的伦理教育，这对中国的会计学教育有很重要的参考价值。