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这套教程的发起和编写过程，中国音协的文件中有概括的叙述。在编写的过程中，我作为编委之一，在专业上和思想上都受到了很大的教育。这套教材由于内容广泛，构思新颖，编写的难度很大。之所以能够获得今天这样的阶段性成果，是由于中央音乐学院和中国音乐学院的多位专家和老师的积极参与，特别是年过七旬的我国资深视唱练耳专家熊克炎、许敬行两位先生亲自主持并参加修改、撰写。编写过程中经历了虎年春节，两位先生和四位分级主编侯孟玲、洪月华、范建明、许清以及参加编写的姜夔、黄依丽、谢秀珍、张建林老师在春节期间都没有得到很好休息。特别是熊克炎先生和洪月华、侯孟玲老师在春节前由于赶 教材相继病倒，使我心中惶恐万分，深深为他们的精神所感动。中国音协的地位和力量都有限，未能给各位专家和老师提供应有的比较好的工作条件，而各位专家和老师为了我国的社会音乐教育事业却是如此的勤勤恳恳、兢兢业业，不讲条件，不计报酬，贡献了那么多的学识、智慧和精力，我作为中国音协参与这项工作的一名成员，深感钦佩和惭愧。

上册

中国音乐家协会文件：

关于新设“音乐基本素养”考级系列和建立

社会音乐教育“综合音乐水平”等级制度的通知

第一级

第二级 下册

第三级

第四级

音乐教育与素质教育

——《音乐基本素养考级教程》编后(舒泽池)

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书籍介绍

这套教程的发起和编写过程，中国音协的文件中有概括的叙述。在编写的过程中，我作为编委之一，在专业上和思想上都受到了很大的教育。这套教材由于内容广泛，构思新颖，编写的难度很大。之所以能够获得今天这样的阶段性成果，是由于中央音乐学院和中国音乐学院的多位专家和老师的积极参与，特别是年过七旬的我国资深视唱练耳专家熊克炎、许敬行两位先生亲自主持并参加修改、撰写。编写过程中经历了虎年春节，两位先生和四位分级主编侯孟玲、洪月华、范建明、许清以及参加编写的姜夔、黄依丽、谢秀珍、张建林老师在春节期间都没有得到很好休息。特别是熊克炎先生和洪月华、侯孟玲老师在春节前由于赶 教材相继病倒，使我心中惶恐万分，深深为他们的精神所感动。中国音协的地位和力量都有限，未能给各位专家和老师提供应有的比较好的工作条件，而各位专家和老师为了我国的社会音乐教育事业却是如此的勤勤恳恳、兢兢业业，不讲条件，不计报酬，贡献了那么多的学识、智慧和精力，我作为中国音协参与这项工作的一名成员，深感钦佩和惭愧。