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中译本序言

译者前言

英文版第五版原序

部分奠定基础

章绪论

正式和非正式的助人者

助人活动的全部内容是什么

助人活动的目标

目标 处理问题与发展机会

集中注意力于结果

目标2 帮助当事人学会更有效地处理其生活

将助人视为学习过程

助人活动确实有助于人吗丶？

助人活动的相互合作性质

助人者的能力和投入

处理问题与发展机会的助人途径

一个开放系统的模式

把处理问题作为一种基本过程的普遍性

系统的折衷主义——选择的实践

本书是什么和不是什么

对助人过程中阴景面的处理

第二章助人模式概观

第三章建立助人关系 行动中的价值观

第四章行动趋向

第二部分助人的基本沟通技能

第五章沟通技能之一 关注与倾听

第六章沟通技能之二 基本的神入与探究

第三部分助人模式的阶段和的沟通技能

第七章步骤I-A 帮助当事人讲出实情

第八章步骤I-B 帮助当事人挑战自我

第九章沟通技能之三 有效挑战的技能与准则

第十章步骤I-C 支点——帮助当事人致力于适当的活动

第四部分帮助当事人勾画建设性变化的蓝图

第十一章建构较好未来所需的视野的技能

第十二章步骤II-A 你想要的是什么？一个较理想未来的种种可能性

第十三章步骤II-B和II-C 选择与决心

第十四章步骤III-A 策略——为了得到想要的，当事人需要做什么？

第十五章步骤III-B 最适当的策略——什么样的行动对当事人最为合适？

第十六章步骤III-C 制定计划——帮助当事人发展有效的行动方案

第十七章使计划运行起来——帮助当事人获得他们想要的和需要的

参考文献

术语中英对照

”

吉拉德·伊根博士，生于930年，现为美国罗耀拉大学荣誉退休教授（即退休后仍保留教授头衔。继续指导研究生）。他在临床心理学或咨询心理学及管理心理学方面都作出了重要贡献。是享有世界声誉的心理学家，被五大洲许多国家的大学和的跨国公司聘为顾问。“高明的心理助人者”是作者的成名之作，20年来共出了五个版本，发行量超过250万册，早已被译成中文和日文，是全世界流行最广的心理咨询著作。伊根还有十多本著作称于世，其中有几本已被译成日文等其它文字。989年美国大学协会由于伊根在开发人类资源方面的重大贡献而授予他特别荣誉奖。

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编辑推荐

《高明的心理助人者 心理咨询的劋作过程与技能(第5版)》的一大特色是具有极为丰富的案例。书中任何实质性的阐述都有案例相随，必要时还给出正、反两方面案例，案例的描述极为逼真、细腻，使人如闻其声，如见其人，如窥其心，这使《高明的心理助人者 心理咨询的劋作过程与技能(第5版)》讲述的各种劋作方法显得更为生动、形象，贴近实际，易于理解，从而使作者与读者息息相通。而且案例的涵盖面广，从一般心理问题到各种精神障碍均有涉及，为各类个案处理提供了有益的借鉴，极大增强了《高明的心理助人者 心理咨询的劋作过程与技能(第5版)》的实用性。《高明的心理助人者 心理咨询的劋作过程与技能(第5版)》的语言简练、生动，贴近生活，又不失趣味性和可读性。值得指出的是，为保持该书原貌，并使译文更能为中国读者所接受，译者郑维廉博士竭尽了心力。作为介绍心理咨询基本方法的书籍，《高明的心理助人者 心理咨询的劋作过程与技能(第5版)》既适合心理咨询师、精神科医师等正式的助人者阅读，也可供教师、医师、护土、社区工作者及监管人员等非正式的助人者阅读。